两种认知风格的学生偏好不同的学习策略。() 此题为判断题(对,错)。

两种认知风格的学生偏好不同的学习策略。()

此题为判断题(对,错)。


相关考题:

不同的人会有不同的风格特征。学生需要采用适合自己学习风格的策略去学习。() 此题为判断题(对,错)。

学生借以获得信息,做出计划和解决问题的心理活动称为( ) A.认知方式 B.认知过程 C.认知风格 D.学习策略

场依存型和场独立型是两种不同的认知风格,它们反映了不同学习者对于信息加工方式的偏好。()

有的学生习惯于听觉学习,有的则习惯于视觉学习,这体现了()的认知差异。A.感觉通道的偏好不同B.学习环境的要求不同C.学习内容组织程度的偏好不同D.学科选择的偏好不同

体育教学过程中, 为解决学生“想不想学” 问题的学习策略属于( )。A. 学习认知—运动策略 B. 学习认知—注意策略C. 学习认知—练习策略 D. 学习认知—调控策略

在确定学习策略训练的内容时,为什么要考虑学生的年龄及其认知水平、认知风格和学习动机等?

除了分层作业外,还可以根据学生不同的认知风格和学习倾向布置分类作业。

25、除了分层作业外,还可以根据学生不同的认知风格和学习倾向布置分类作业。

12、下列对VARK学习风格模型的说法,正确的有A.视觉型学生,偏好通过阅读文字进行学习B.听觉型学生,偏好通过听讲进行学习C.动觉型学生,偏好通过独立阅读教材进行学习D.读写型学生,偏好通过听讲座和听报告的方式进行学习E.读写型学生,偏好通过解决问题进行学习F.视觉型学生,偏好通过观看动画进行学习