苏轼《水调歌头》(明月几时有)中富有哲理意味的诗句是() A.不应有恨,何事长向别时圆B.人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全C.起舞弄清影,何似在人间D.但愿人长久,千里共婵娟

苏轼《水调歌头》(明月几时有)中富有哲理意味的诗句是()

A.不应有恨,何事长向别时圆

B.人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全

C.起舞弄清影,何似在人间

D.但愿人长久,千里共婵娟


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《水调歌头》(明月几时有)是()的作品。 A、柳永B、苏轼C、苏洵D、苏辙

(4)我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,_________________________。(苏轼《水调歌头?明月几时有》)

苏轼《水调歌头·明月几时有》:“我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,( )

苏轼在《水调歌头?明月几时有》中,表达与亲人共赏人间美景的心愿,体现自己乐观的人生态度的句子是“________________、_______________”。

下面是一位教师在教学苏轼的《水调歌头?明月几时有》一文时所做的板书设计:水调歌头苏轼上片:望月写天(写景)想象:明月——宫阙借景抒情?情景交融下片:怀人问月(抒情)抒情:月圆——人圆议论升华?富有哲理?圆月衬托离情上述板书设计属于(  )A、语言锤炼式板书B、结构提纲式板书C、说明程序式板书D、综合式板书

苏轼的《水调歌头》(明月几时有)是一首( )A.清明词B.重阳词C.端午词D.中秋词

在学习完苏轼的《水调歌头?明月几时有》后,教师让学生找出几例描写月的诗句,下列诗句中,不是描写月亮的一句的是( )A.大漠沙似雪,燕山月如钩B.明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉C.可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓D.人逢喜事精神爽,敢教日月换新天

在学习完苏轼的《水调歌头明月几时有》后,教师让学生找出几例描写月的诗句,下列诗句中,不是描写月亮的一句是( )A.人逢喜事精神爽,敢教日月换新天B.大漠沙似雪,燕山月如钩C.明月别枝惊鹊,清风半夜呜蝉D.可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓

“惊涛拍岸,卷起千堆雪”出自()。A柳永的《水调歌头·游泳》B柳永的《雨霖铃》C苏轼《水调歌头·明月几时有》D苏轼《念奴娇  赤壁怀古》