以()为中心的教学设计层次,遵循教学大纲和总的教学计划,针对规定的教学设施、教学内容和教学对象,制定方案,完成教学目标。 A.课堂B.学生C.产品D.系统

以()为中心的教学设计层次,遵循教学大纲和总的教学计划,针对规定的教学设施、教学内容和教学对象,制定方案,完成教学目标。

A.课堂

B.学生

C.产品

D.系统

相关考题：

根据教学计划，以纲要的形式编定的有关学科教学内容的指导性文件是教学大纲。（）

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制定教学策略的首要依据是（）。A．教学大纲、教材、教学计划B．教学计划、教学大纲C．教材、教学设施和设备D．学习理论、教学理论

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根据教学大纲的要求,针对一个班级的学生,在固定的教学设施和教学资源的条件下进行教学系统设计是属于()的教学设计 A、产品为中心B、课堂为中心C、系统为中心D、单元为中心

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( )是规定中小学培养目标和教学内容的文件。 A.教材 B.教学计划C.课程标准 D.教学大纲

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学科的设置和安排是通过（）体现出来的。A、教学计划B、教学大纲C、教学内容D、教科书

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课时教学计划、单元教学计划等属于（）。 A.以策略为中心的教学设计 B.以媒体为中心的教学设计C.以课堂为中心的教学设计 D.以系统为中心的教学设计

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教学方法依据教学任务、（）和教学条件选择。A教学计划B教学内容C教学对象D教学目标

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教学方法依据（）、教学内容和教学条件选择。A教学任务B教学计划C教学对象D教学目标

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教学方法依据教学的任务、教学内容和（）选择。A教学计划B教学对象C教学条件D教学目标

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