()是事先区分儿童的不同心理特点的研究设计。 A、回溯设计B、横断面设计C、追踪设计D、预测设计

()是事先区分儿童的不同心理特点的研究设计。

A、回溯设计

B、横断面设计

C、追踪设计

D、预测设计

相关考题：

()设计是研究不同年龄的儿童,把他们的差异当做是一种衡量发展水平的间接指标。 A、回溯设计B、横断面设计C、追踪设计D、预测设计
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主动与内疚是学龄期儿童的心理特点。()
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爱模仿幼儿园是小班儿童的心理特点。()
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确定幼儿园语言教育内容的依据是()。A、幼儿园语言教育目标B、儿童心理特点C、学前儿童语言发展的特点D、不同活动领域的特点E、语言学规律
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作品分析法是指根据儿童的绘画作品来研究其心理特点的方法。()
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以下哪一课题不属于学校心埋学的研究范围（）A儿童学习困难的研究B短时记忆容量问题的研究C青少年抽烟问题的研究D离异子女心理特点的研究
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下列哪个研究为完全被试内设计（）A 不同噪音强度（20分贝、40分贝）对反应时的影响B 不同生词密度（10：1；20：1；30：1）对阅读成绩的影响C 吸烟与肺癌发病率的关系研究D 大学生心理特点的发展性研究
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为研究儿童惧怕的心理特点，将儿童置于较为恐怖的环境中A对B错
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35、每个人的心理发展都要经历婴儿、儿童、青少年、成年、老年的顺序，不同的发展阶段都有其不同的发展任务和心理特点，因此不同个体心理发展年龄阶段是一样的。
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