教师如果不了解学生,就不可能有针对性地进行教育,不可能因材施教。因此教师应该像医生一样,成为()。 A.学生的诊断师B.学生的管理者C.学习的指导者D.不断进取的人

教师如果不了解学生,就不可能有针对性地进行教育,不可能因材施教。因此教师应该像医生一样,成为()。

A.学生的诊断师

B.学生的管理者

C.学习的指导者

D.不断进取的人

相关考题：

针对学生的不同气质特点，教师应如何进行教育?
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教师就是教师，学生就是学生，因此，师生关系应该强调“师道尊严”。
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如果没有（ ），教师就不可能获得发现问题和解决问题的眼光，教师的行动研究也就无法启动。 A．教师备课 B．教师学习 C．教师说课 D．教师上课
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下列选项中没有体现教师劳动的创造性的是（ ） A.教师根据学生特点因材施教 B.教师不断更新教学方法C.教师创造性地运用教育规律 D.教师在言行举止上为学生作示范
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教师就是教师，学生就是学生，因此．师生关系应该强调“师道尊严”。
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数据分析需要教师有针对性地进行指导，以提高学生的分析能力。
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5、苏格拉底的“产婆术”意思是教师应该像产婆一样，帮助学生自己“生产”知识。
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数据分析需要教师有针对性地进行指导，以提高学生分析能力。
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57、数据分析需要教师有针对性地进行指导，以提高学生的分析能力。
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