应急棍术队形散开时,当听到“应急棍队形—报数”的口令后,一列横队从右至左报数,每名士兵按自己所报的数字,用()的方法确定步数。A、乘4减1B、乘2减1C、向前4步D、向前5步

应急棍术队形散开时,当听到“应急棍队形—报数”的口令后,一列横队从右至左报数,每名士兵按自己所报的数字,用()的方法确定步数。

A、乘4减1

B、乘2减1

C、向前4步

D、向前5步


相关考题:

应急棍术队形散开的程序是()。A、报数、散开、靠拢B、散开、报数、靠拢C、靠拢、散开、报数D、靠拢、报数、散开

500名士兵排成一列横队。第一次从左到右1、2、3、4、5(1至5)依次报数;第二次反过来从右到左1、2、3、4、5、6(1至6)依次报数,既报5又报6的士兵有多少名?A.16B.17C.15D.18

:五年级六班有47名同学,在上体育课时所有同学排成一列横队,都面向老师,然后按1,2,3,……,46,47报数。老师要求学生按下列步骤变换队形: I.先让报数是3的倍数的同学向后转; Ⅱ.再让报数是5的倍数的同学向后转。 现在还有( )同学是面对着老师的。A.22名B.26名C.29名D.25名

500名士兵排成一列横队。第一次从左到右1、2、3、4,5(1至5)依次报数;第二次反过来从右到左l、2,3、4,5、6(1至6)依次报数,既报5又报6的士兵有多少名?A.16B.17C.15D.18

五年级六班有47名同学,在上体育课时所有同学排成一列横队,都面向老师,然后按1,2,3,……,46,47报数。老师要求学生按下列步骤变换队形: I.先让报数是3的倍数的同学向后转; Ⅱ.再让报数是5的倍数的同学向后转。 现在还有( )同学是面对着老师的。A.22名B.26名C.29名D.25名

500名士兵排成一列横队。第一次从左到右1、2.3、4、5(1至5)依次报数;第二次反过来从右到左1、2、3、4、5、6(1至6)依次报数,既报5又报6的士兵有多少名( )A.16B.17C.15D.18

1.一列横队变二列横队属于队形变换练习---------------()

1.下列关于报数的说法正确的是:A.横队从右至左依次报数,报数时快速向左转头,报数后迅速还原,排尾不转头。B.纵队从排头开始经左侧向后转头报数,排尾不转头,排尾不转头。C.报数结束时,横队最后一列最后一名同学根据班级总人数,向老师报告“全勤/全到!”,或“缺X人!”。D.多路纵队是右路最后一名同学向老师报告“全勤/全到!”,或“缺X人!”。

一列横队变二列横队属于队形变换练习。