学生结合自己以往的经验和知识对信息和场景进行意义建构,从而形成新的认知。是认知主义学习理论的观点。() 此题为判断题(对，错)。
学生结合自己以往的经验和知识对信息和场景进行意义建构,从而形成新的认知。是认知主义学习理论的观点。()
此题为判断题(对，错)。
相关考题：
有关建构主义和认知主义,表述正确的一项是() A、建构主义与认知主义是完全对立的两种学习理论;B、认知主义者强调知识的主观性，建构主义强调知识的客观恒久性C、对于知识的运用，认知主义者强调其应用的普遍性，建构主义强调其情景性D、对于学习，认知主义强调学生的个体经验，建构主义强调知识本身的权威
教学并不是把知识经验从外部装到学生的头脑中，而是要引导学生从原有的经验出发，“生长”起新的经验。持这种观点的是( )。A.认知学习理论 B.折中主义学习理论C.人本主义学习理论 D.建构主义学习理论
学习是每个学习者根据自己的态度、需要、兴趣、爱好并利用已有的知识与经验对当前的外界刺激做出主动地、有选择地信息加工过程。这是（）A行为主义学习理论的观点B认知主义学习理论的观点C建构主义学习理论的观点D人本主义学习理论的观点
15、有关建构主义和认知主义，下列表述不正确的是：A．建构主义与认知主义是完全对立的两种学习理论B．认知主义者强调知识的主观性，建构主义强调知识的客观恒久性C．对于知识的运用，认知主义者强调其应用的普遍性，建构主义强调其情景性D．对于学习，认知主义强调学生的个体经验，建构主义强调知识本身的权威
学生的学习是基于自己的经验，主动接受新的信息，并对其意义进行重构的过程，这一观点属于：A．行为学习理论B．认知学习理论C．建构主义学习理论D．人本主义学习理论