《菏泽市专业技术拔尖人才选拔管理办法》中规定,市拔尖人才的选拔、调整工作坚持()的原则 A、民主B、公开C、平等D、竞争E、择优F、上级指派
《菏泽市专业技术拔尖人才选拔管理办法》中规定,市拔尖人才的选拔、调整工作坚持()的原则
A、民主
B、公开
C、平等
D、竞争
E、择优
F、上级指派
相关考题：
《菏泽市人才新政30条》中加大技术技能人才培育力度，统筹推进各类人才队伍建设，完善市拔尖人才、()、乡村之星、()、四个一批等市级人才工程遴选机制，逐步提高人才津贴补贴标准。建立特殊高层次人才职称绿色通道，对在本市取得市级科技进步奖以上且为首位完成人的专业技术人才，符合高级破格基本条件的可()高级职称。着力加强高技能人才队伍建设，打通高技能人才与()职业发展通道，高技能人才可参加()专业技术人才职称评审。对企业引进和新获得高级技师职业资格的职工，市财政给予一次性()元奖励。
记者15日获悉，为加强基础学科拔尖创新人才选拔培养，教育部将在部分高校开展基础学科招生改革试点。根据教育部《关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》(也称“强基计划”)，这一计划主要选拔有志于服务国家重大战略需求且综合素质优秀或基础学科拔尖的学生。由有关高校结合自身办学特色，重点在数学、物理、化学、生物及历史、哲学、古文字学等相关专业招生。
论说文：根据以下材料，写一篇700字左右的论说文，自拟题目。众所周知，人才是立国、富国、强国之本。如何使人才尽快的脱颖而出，是一个亟待解决的问题。人才的出现有多重途径，其中有“拔尖”，有“冒尖”。拔尖是通过提拔而成为尖子，冒尖是指通过奋斗、取得成就而得到社会公认。有人认为我国当今某些领域的管理人才，拔尖的多而冒尖的少。
教学评价的指导思想（基本理念）应该是（） A．选拔适合教学的学生 B．培养拔尖人才 C．形成促进学生发展的教学 D．优胜劣汰，适者生存A．选拔适合教学的学生B．培养拔尖人才C．形成促进学生发展的教学D．优胜劣汰，适者生存