语文知识中关于字、词、句、修辞的语言知识无疑是一个重要而管用的工具。() 此题为判断题(对，错)。
语文知识中关于字、词、句、修辞的语言知识无疑是一个重要而管用的工具。()
此题为判断题(对，错)。
相关考题：
语言文字本来只是一种工具，日常生活中少不了它，学习以及交流各科知识也少不了它。这样一个简单的事实，为什么很多教语文的人和学语文的人会认识不清呢?是因为有传统的看法作梗。作为一篇文章的引言，接下来最可能谈论的是（ ）。 A．人们对语言文字的传统的看法 B．语言文字的重要性 C．教语文的和学语文的人的认识误区 D．语言文字的工具性
语言文字本来只是一种工具，日常生活中少不了它，学习以及交流各科知识也少不了它。这样一个简单的事实，为什么很多教语文的人和学语文的人会认识不清呢？是因为有传统的看法作梗。作为一篇文章的引言，接下来最可能谈论的是（ ）。A．人们对语言文字的传统的看法B．语言文字的重要性C．教语文的和学语文的人的认识误区D．语言文字的工具性
：语言文字本来只是一种工具，日常生活中少不了它，学习以及交流各科知识也少不了它。这样一个简单的事实，为什么很多教语文的人和学语文的人会认识不清呢？是因为有传统的看法作梗。作为一篇文章的引言，接下来最可能谈论的是（ ）。A．人们对语言文字的传统的看法B．语言文字的重要性C．教语文的和学语文的人的认识误区D．语言文字的工具性
《义务教育语文课程标准（2011年版）》指出，随文学习语法知识，用来帮助理解课文中的语言难点，了解常用的修辞方法，体会它们在课文中的表达效果。对语法修辞教学目标的理解不恰当的是（ ）。A.要系统并完整地讲授实用的语法修辞知识B.要根据语文学习实际需要适当指导和点拨C.语法修辞能让学生形成一定的语言应用能力D.学习语法修辞不宜让学生单纯地读记各种概念
2、语文课程的主要内容是语文知识，包括语音、文字、词汇、语法、修辞、文体、文学等知识。