中风患者站立平衡的基本成分不包括A、髋膝伸展，躯干直立B、双肩水平位，头中立位C、双足分开5～10cm，双下肢垂直D、双肩正对双髋，双髋于双踝前方E、仰卧位，患者患腿置于床边，患足踩地
中风患者站立平衡的基本成分不包括
A、髋膝伸展，躯干直立
B、双肩水平位，头中立位
C、双足分开5～10cm，双下肢垂直
D、双肩正对双髋，双髋于双踝前方
E、仰卧位，患者患腿置于床边，患足踩地
相关考题：
躯干的平衡训练以本体感觉训练为主要内容。错误的内容是A、在控制性活动时，应用髋的运动结合脊柱的旋转B、以后可坐于治疗球上，采用下肢活动的对策控制平衡C、在稳定站立训练时，通过躯干直立位下髋的运动完成侧向及物D、逐渐可进展至站立位，站于半柱泡沫筒或全柱泡沫筒上（双足或单足）E、开始时可在坐位进行，通过上肢在矢状面的运动稳定其屈、伸肌力量
平衡训练的训练顺序是 ( )A、坐位平衡→四点位或手膝位→双膝跪位平衡→立位平衡B、立位平衡→双膝跪位平衡→四点位或手膝位→坐位平衡C、双膝跪位平衡→立位平衡→四点位或手膝位→坐位平衡D、四点位或手膝位→双膝跪位平衡→立位平衡→坐位平衡E、四点位或手膝位→双膝跪位平衡→坐位平衡→立位平衡
运动再学习技术的站立平衡训练不正确的是A．双足分开5～10cm，双下肢垂直B．双肩正对双髋，双髋于双踝前方。此对线使患者能来回移动和有效工作C．双肩正对双髋，双髋于双躁后方。此对线使患者能来回移动和有效工作D．髋膝伸展，躯干直立E．双肩水平位，头中立位
偏瘫患者坐位良肢位摆放不正确的是() A.床上坐位时保持躯干直立，背部伸展，必要时可用棉被支撑躯干，屈髋90°，膝下垫一海绵，双上肢对称放于小桌上B.椅坐位时，左右双肩和躯干对称，躯干伸展，骨盆直立，髋膝踝保持90度C.轮椅坐位，腘窝与座椅边缘相距6-10厘米D.椅坐位时，髋关节避免外展，外旋E.床上长坐位，保持左右身体对称
躯干的平衡训练以本体感觉训练为主要内容。错误的内容是A.在控制性活动时，应用髋的运动结合脊柱的旋转B.以后可坐于治疗球上，采用下肢活动的对策控制平衡C.在稳定站立训练时，通过躯干直立位下髋的运动完成侧向及物D.逐渐可进展至站立位，站于半柱泡沫筒或全柱泡沫筒上（双足或单足）E.开始时可在坐位进行，通过上肢在矢状面的运动稳定其屈、伸肌力量
【多选题】脑卒中偏瘫患者站立平衡差的常见代偿方式包括A．双足分开或单双侧的髋关节外旋以增大支撑面B．站立位前方取物时，屈髋代替踝背屈C．侧方取物时，躯干侧屈代替髋的侧向运动D．身体稍微移动便迈步以防失去平衡；而失衡需要及时迈步时又不能及时有效迈步，运动缓慢E．常使用抬起上肢或用手支撑或抓握支撑物来维持平衡
【单选题】躯干的平衡训练以本体感觉为主要内容。错误的内容是A．在控制性活动时，应用髋的运动结合脊柱的旋转B．以后可坐于治疗球上，采用下肢活动的对策控制平衡C．在稳定站立训练时，通过躯干直立位下髋的运动完成侧向及物D．逐渐可进展至站立位，站于半柱泡沫筒上（双足或单足）E．伸肌力量