偏瘫患者坐位良肢位摆放不正确的是() A.床上坐位时保持躯干直立,背部伸展,必要时可用棉被支撑躯干,屈髋90°,膝下垫一海绵,双上肢对称放于小桌上B.椅坐位时,左右双肩和躯干对称,躯干伸展,骨盆直立,髋膝踝保持90度C.轮椅坐位,腘窝与座椅边缘相距6-10厘米D.椅坐位时,髋关节避免外展,外旋E.床上长坐位,保持左右身体对称

偏瘫患者坐位良肢位摆放不正确的是()

A.床上坐位时保持躯干直立,背部伸展,必要时可用棉被支撑躯干,屈髋90°,膝下垫一海绵,双上肢对称放于小桌上

B.椅坐位时,左右双肩和躯干对称,躯干伸展,骨盆直立,髋膝踝保持90度

C.轮椅坐位,腘窝与座椅边缘相距6-10厘米

D.椅坐位时,髋关节避免外展,外旋

E.床上长坐位,保持左右身体对称


相关考题:

关于脊髓损伤患者从轮椅到床的正面转移,错误的是A.患者驱动轮椅正面靠近床,距离30Cm,以供抬腿用,刹闸B.四肢瘫痪者躯干控制能力差,需用右前臂勾住轮椅把手以保持坐位平衡;将左腕置于右膝下通过屈肘动作,将右下肢抬到床上。用同样的方法将左下肢抬到床上C.打开轮椅手闸,先前驱动轮椅紧贴床沿,再刹闸D.双手扶住轮椅扶手向上撑起身体,同时向前移动坐于床上,此过程中要保持头和躯干充分后伸E.将身体移动到床上合适位置,用上肢帮助下肢摆正,调整坐位姿势

偏瘫患者卧位-坐位转移训练错误的是A、头、颈和躯干向上方侧屈B、下面的臂外展放于胸前,提供支撑点C、上面的腿跨过下面的腿D、同时将身体重心前移至床边E、用下面的上肢支撑床面侧屈起身

常用平衡训练中,"患者可以在站立姿势下,独立完成身体重心转移、躯干屈曲、伸展、左右倾斜及旋转运动,并保持平衡的训练"属于A.Ⅲ级坐位平衡训练B.Ⅱ级坐位平衡训练C.Ⅰ级坐位平衡训练D.Ⅰ级站立位平衡训练E.Ⅱ级站立位平衡训练

从患侧卧位坐起主要活动成分不包括() A.转向健侧B.健腿帮助患腿将双小腿放于床外C.用健手和上肢支撑坐起D.移动躯干到直立坐位E.保持直立坐位平衡

关于偏瘫患者体位摆放正确的是() A.患侧卧位:患侧上肢外展、伸展位,患侧下肢轻度屈曲位放在床上,健侧下肢向前跨过患侧放于长枕上,健侧上肢放在躯干上,放松B.患侧卧位:患侧上肢放于身下,患侧下肢轻度屈曲放在床上,健侧下肢向前跨过患侧放于长枕上,健侧上肢放在躯干上,放松C.床上座位:用被子支撑患者背部帮助患者脊柱伸展,身体坐直,患者下肢不放任何物品,保持放松体位D.仰卧位:患者肩胛和上肢下垫一长枕,手指放松放于随意位置将浴巾卷起放于大腿外侧,膝下垫毛巾卷,保持膝伸展微屈E.轮椅座位:臀部尽量向前坐,躯干尽量伸直,不靠轮椅靠背,髋膝踝关节尽量保持90°,无内收、外展、外旋

从坐位站起的训练要点包括() A.在伸展前期,双膝和双肩前移越过足尖B.双手前伸带动躯干前倾C.低头躯干前屈带动身体向前D.躯干在伸展前停顿以维持平衡E.速度越慢越稳

C6完全损伤患者床上长坐位横向移动(向左),错误的是() A.患者取长坐位,右手半握拳置于床面,仅靠臀部B.左手放在与左手同一水平面的地方,肘伸展,前臂旋后或中立C.双上肢充分伸展并支撑体重,躯干前屈,抬起臀部D.将躯干移向左侧时,臀部放在床面上,用上肢将双腿摆正E.右手离臀部约30Cm的地方

从患侧卧位坐起主要活动成分不包括哪项() A.转向健侧B.健侧腿帮助患腿将双小腿放于床外C.用健手和上肢支撑坐起D.移动躯干到直立坐位E.保持直立坐位平衡

有利于躯干主动运动的体位为A.仰卧位B.俯卧位C.半坐位D.前倾坐位E.骑坐位

偏瘫患者卧位-坐位转移训练错误的是A.头、颈和躯干向上方侧屈B.下面的臂外展放于胸前,提供支撑点C.上面的腿跨过下面的腿D.同时将身体重心前移至床边E.用下面的上肢支撑床面侧屈起身

属于Brunnstrom脑卒中恢复六阶段评定Ⅳ阶段下肢变化的是A.坐位,足趾踝能背屈B.立位,髋伸展位,能屈膝C.坐位和立位时,膝、踝有共同性屈曲D.立位,膝伸直,足稍向前踏出,踝能背屈E.坐位,髋可交替地内、外旋,并伴有足内、外翻

A.Ⅰ级坐位平衡训练B.Ⅱ级坐位平衡训练C.Ⅲ级坐位平衡训练D.Ⅰ级站立位平衡训练E.Ⅱ级站立位平衡训练常用平衡训练中,"不受外力和无身体动作的前提下保持独立坐位姿势的训练,患者通过协调躯干肌肉以保持身体直立"属于

A.Ⅰ级坐位平衡训练B.Ⅱ级坐位平衡训练C.Ⅲ级坐位平衡训练D.Ⅰ级站立位平衡训练E.Ⅱ级站立位平衡训练常用平衡训练中,"患者可以独立完成身体重心转移、躯干屈曲、伸展、左右倾斜及旋转运动,并保持坐位平衡的训练"属于

从坐位站起的训练要点包括()。A、在伸展前期,双膝和双肩前移越过足尖B、双手前伸带动躯干前倾C、低头躯干前屈带动身体向前D、躯干在伸展前停顿以维持平衡E、速度越慢越稳

从患侧卧位坐起主要活动成分包括()A、转向健侧B、健腿帮助患腿将双小腿放于床外C、用健手和上肢支撑坐起D、移动躯干到直立坐位E、保持直立坐位平衡

常用平衡训练中,"患者可以在站立姿势下,独立完成身体重心转移、躯干屈曲、伸展、左右倾斜及旋转运动,并保持平衡的训练"属于()A、Ⅲ级坐位平衡训练B、Ⅱ级坐位平衡训练C、Ⅰ级坐位平衡训练D、Ⅰ级站立位平衡训练E、Ⅱ级站立位平衡训练

常用平衡训练中,"不受外力和无身体动作的前提下保持独立坐位姿势的训练,患者通过协调躯干肌肉以保持身体直立"属于()A、Ⅰ级坐位平衡训练B、Ⅱ级坐位平衡训练C、Ⅲ级坐位平衡训练D、Ⅰ级站立位平衡训练E、Ⅱ级站立位平衡训练

常用平衡训练中,"患者可以独立完成身体重心转移、躯干屈曲、伸展、左右倾斜及旋转运动,并保持坐位平衡的训练"属于()。A、Ⅰ级坐位平衡训练B、Ⅱ级坐位平衡训练C、Ⅲ级坐位平衡训练D、Ⅰ级站立位平衡训练E、Ⅱ级站立位平衡训练

关于Brunnstrom治疗法下肢级别与动作一致的是()A、Ⅱ级-坐位,髋、膝、踝同时屈曲B、Ⅲ级-坐位,膝关节屈曲90度时足跟不离地踝背屈C、Ⅳ级-坐位,膝关节屈曲90度时小腿外旋D、Ⅳ级-立位,膝关节伸展时膝关节无随意运动E、Ⅴ级-立位,髋关节伸展时膝关节屈曲

单选题关于Brunnstrom治疗法下肢级别与动作一致的是()AⅡ级-坐位,髋、膝、踝同时屈曲BⅢ级-坐位,膝关节屈曲90度时足跟不离地踝背屈CⅣ级-坐位,膝关节屈曲90度时小腿外旋DⅣ级-立位,膝关节伸展时膝关节无随意运动EⅤ级-立位,髋关节伸展时膝关节屈曲

单选题偏瘫患者坐位良肢位摆放不真确的是()A床上坐位时保持躯干直立,背部伸展,必要时可用棉被支撑躯干,屈髋90,膝下垫一海绵,双上肢对称放于小桌上。B椅坐位时,左右双肩和躯干对称,躯干伸展,骨盆直立,髋膝踝保持90度C轮椅坐位,腘窝与座椅边缘相距6-10厘米D椅坐位时,髋关节避免外展,外旋E床上长坐位,保持左右身体对称

单选题常用平衡训练中,“不受外力和无身体动作的前提下保持独立坐位姿势的训练,患者通过协调躯干肌肉以保持身体直立”属于()AⅠ级坐位平衡训练BⅡ级坐位平衡训练CⅢ级坐位平衡训练DⅠ级站立位平衡训练EⅡ级站立位平衡训练

多选题从患侧卧位坐起主要活动成分包括()A转向健侧B健腿帮助患腿将双小腿放于床外C用健手和上肢支撑坐起D移动躯干到直立坐位E保持直立坐位平衡

单选题从患侧卧位坐起主要活动成分不包括哪项()A转向健侧B健侧腿帮助患腿将双小腿放于床外C用健手和上肢支撑坐起D移动躯干到直立坐位E保持直立坐位平衡

单选题C6完全损伤患者床上长坐位横向移动(向左),错误的是()A患者取长坐位,右手半握拳置于床面,仅靠臀部B左手放在与左手同一水平面的地方,肘伸展,前臂旋后或中立C双上肢充分伸展并支撑体重,躯干前屈,抬起臀部D将躯干移向左侧时,臀部放在床面上,用上肢将双腿摆正E右手离臀部约30Cm的地方

单选题常用平衡训练中,"患者可以独立完成身体重心转移、躯干屈曲、伸展、左右倾斜及旋转运动,并保持坐位平衡的训练"属于()AⅠ级坐位平衡训练BⅡ级坐位平衡训练CⅢ级坐位平衡训练DⅠ级站立位平衡训练EⅡ级站立位平衡训练

单选题从坐位站起的训练要点包括()。A在伸展前期,双膝和双肩前移越过足尖B双手前伸带动躯干前倾C低头躯干前屈带动身体向前D躯干在伸展前停顿以维持平衡E速度越慢越稳