咨询的内涵是A、说服别人去做某件事B、是发动号召C、是商讨D、是劝告E、是传授知识

咨询的内涵是

A、说服别人去做某件事

B、是发动号召

C、是商讨

D、是劝告

E、是传授知识

相关考题：

通过向健康教育对象传授相关的知识和技术，使其学习、掌握自我保健的技能的是A.劝服B.指导C.咨询D.交谈E.个别访谈
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个体与群体间的人际传播形式是A、交谈B、劝告C、咨询D、讲座E、讨论
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所谓“全面传授更有价值的知识”,是指(),真正实现知识传授量与质的辩证统一。 A.教育者必须根据时代特点和素质形成的客观规律进行知识传授B.做到知识传授的全面性与丰富性C.保证知识传授的准确性和针对性D.形成的重要条件是掌握特出的知识体系
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“教师是学生学习的促进者”的内涵主要包括( )A.教师是学生学习能力的培养者B.教师只是知识的传授者C.教师是学生人生的引路人D.教师是课程的开发者和建设者
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“在社区传授促进健康的知识和方法”，体现了护士的专业角色是（）。A研究者B教育者C照顾者D咨询者E管理者
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用道理说服对方，使其对某种观点表示赞同或同意去做某件事的辩说是（）A探询性辩说B解惑性辩说C劝导性辩说D拒卫性辩说
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（)是一个人坚持去做某件事和不做某件事的直接原因。A．自我意识B．人生态度C．动机D．认知风格
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【单选题】赫西俄德认为生活中最好的情况是（）。A．与他人交谈B．自己有头脑C．肯听别人的劝告D．不听别人的劝告
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要有效地传授知识，首先必须弄明白知识的内涵。（）
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