患儿，4岁，因急性传染性肝炎住院治疗，现虽然病情好转，因无家长陪护仍哭闹不止，食欲不振，病儿何种需要未得到满足()。A.生理需要B.自尊重要C.安全需要D.自我实现的需要E.爱与归属的需要
患儿，4岁，因急性传染性肝炎住院治疗，现虽然病情好转，因无家长陪护仍哭闹不止，食欲不振，病儿何种需要未得到满足()。
A.生理需要
B.自尊重要
C.安全需要
D.自我实现的需要
E.爱与归属的需要
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患儿女，4岁，因肾病综合征入院治疗，现患儿病情好转，准备出院。目前对该患儿家长最主要的健康教育是A、告知家长疾病病因B、嘱咐家长按医嘱继续用药的重要性C、不去公共场所，避免复发D、做好定期门诊随访E、嘱患儿不要上体育课
患儿，5岁，因急性传染性肝炎住院治疗，虽然病情好转，但因没有家长的陪护而哭闹不止，食欲不佳。该患儿的何种需要未得到满足A.生理需要B.安全需要C.爱与归属的需要D.自尊重要E.自我实现的需要
患者，男性，4岁，因急性传染性肝炎住院治疗，现虽然病情好转，因无家长陪护仍哭闹不止，食欲缺乏。该患儿未得到满足的需要是A.生理的需要B.自尊的需要C.自我实现的需要D.安全的需要E.爱与归属的需要
患儿，5岁。因患麻疹收入传染病医院，经治疗后病情好转，但仍因没有小朋友一起玩而闷闷不乐。此时患儿未满足的基本需要是（）。A.生理的需要B.安全的需要C.爱与归属的需要D.尊重的需要E.自我实现的需要
患儿，5岁，因患麻疹收入传染病院，经治疗后病情好转，但仍因没有小朋友一起玩而闷闷不乐。此时患儿未满足的基本需要是A.生理的需要B.安全的需要C.爱与归属的需要D.尊重的需要E.自我实现的需要
患儿，女，2岁，因肺炎入院治疗2天，现病情有所好转。当患儿哭闹不安时，宜采用的沟通技巧是A.沉默不语B.细声劝说C.亲切抚摸患儿D.仔细倾听E.与家属交流意见