教育对象的幼稚性特点决定了他们的__________比较强。

教育对象的幼稚性特点决定了他们的__________比较强。


相关考题:

下列不属于幼儿教师的职业特点的是( )。 A.工作对象的主动性和幼稚性 B.工作任务的教育性和艰巨性 C.工作过程的创造性和灵活性 D.教育影响的示范性和感染性

由学前儿童的生长和心理发展特点所决定,他们对教育环境的依赖性更大。(  )

教师有权依据自己的专业知识和能力从事与教育有关的工作,能自由做出决定,不受他人干扰,这体现了幼儿园教师职业特点的( )。A.教育手段的示范性B.教育对象的幼稚性C.教育行为的主动性D.教育过程的创造性

教育对象的多样性和差异性,教育活动以及研究活动内容、技术和手段的专业化,这些因素决定了高校教师劳动的( )特点。A.复杂性B.创造性C.个体性D.群体性

我国社会政策的特点包括( )。A.体现了较强的全面性B.社会政策的重要性不断提升C.体现了较强的干预性D.体现了中国特色的发展理念E.体现了较强的弥补性

教师有权依据自己的专业知识和能力从事与教学有关的工作,能自由做决定,不受他人干扰,这体现了幼儿园教师职业特点的(  )。A.教学行为的自主性B.教育对象的幼稚性C.教育过程的创造性D.教育手段的示范性

下列不属于幼儿教师的职业特点的是(  )。A.工作对象的主动性和幼稚性B.工作任务的教育性和艰巨性C.工作过程的创造性和灵活性D.教育影响的示范性和感染性

选择介入行动要从服务对象的需要和利益出发,并且在决定介入行动时要有服务对象的参与,这体现了选择介入行动的()原则。A:以人为本,服务对象自决B:个别化C:考虑服务对象的发展阶段和他们的特点D:经济效益

在督导工作中相信、尊重、依靠督导对象,关心他们的疾苦,从而调动他们的积极性,这体现了教育督导的()A依法督导原则B科学性原则C民主性原则D导向性原则