班主任应把握()、个人行为训练、以竞赛促训练、以评价促训练、以示范促训练的训练方法。 A、集体行为训练B、团体行为训练C、教学行为训练D、教育行为训练
班主任应把握()、个人行为训练、以竞赛促训练、以评价促训练、以示范促训练的训练方法。
A、集体行为训练
B、团体行为训练
C、教学行为训练
D、教育行为训练
相关考题:
关于慢性阻塞性肺疾病全身训练说法不正确的是( )。A、下肢训练可明显增加患者的活动耐量B、下肢训练通常采用有氧训练方法C、下肢训练不应包括力量训练D、上肢训练可做手摇车训练和提重物训练等E、上肢训练以运动时出现轻度气急、气促为宜
在运动员训练比赛的中级阶段,竞赛与训练安排的侧重点为()。A.以教学训练为主,教学比赛为辅B.适当加大比赛频次,通过比赛检测运动员实战水平,体现出以赛促练C.有针对性地、最大限度地提高教学训练中的比赛比例D.以上都可以
在运动员训练比赛的初级阶段,竞赛与训练安排的侧重点为()。A.以教学训练为主,教学比赛为辅B.适当加大比赛频次,通过比赛检测运动员实战水平,体现出以赛促练C.有针对性地、最大限度地提高教学训练中的比赛比例D.以上都可以