学前知识系统化课程不足之处在于() A、严格按照统一的大纲进行工作B、强调幼儿园课程的准备功能C、注重集体作业教学D、强调教师的作用E、教学——训导型”教育模式

学前知识系统化课程不足之处在于()

A、严格按照统一的大纲进行工作

B、强调幼儿园课程的准备功能

C、注重集体作业教学

D、强调教师的作用

E、教学——训导型”教育模式


相关考题:

学前知识系统化课程论认为给儿童的知识要系统化。() 此题为判断题(对,错)。

“学前知识系统化教学’’的教育内容包括儿童生活的组织与教育、节日和娱乐、_______三部分。

学前知识系统化课程论认为作业是重要的教学形式。()

学前知识系统化课程的教学方法从教学形式上可分为()A、直观法B、口授法C、游戏法D、实践法

“学前知识系统化教学”的教育内容包括儿童生活的组织与教育、节日和娱乐、__________三部分。

学前知识系统化教学

不确定课程内容,没有固定教材或预定的“教育活动方案”,但课程的组织与实施提倡师生共同构建,以“项目活动”采用小组工作的方式进行。这是哪一幼儿园课程流派的基本特点?()A蒙台梭利教育法B瑞吉欧幼儿教育体系C学前知识系统化教学D多元智慧理论的幼儿园课程

教育要着眼于儿童即将达到的或有可能达到的水平,课程要具有过渡性、衔接性,提供给系统化的知识。这是哪一幼儿园课程流派的基本理论?()A蒙台梭利教育法B认知主义的幼儿园课程C结构主义的幼儿园课程D学前知识系统化教学

在课程内容分析方面主要是完成对课程内容以知识点为单位,进行系统化的处理,将一门课程的内容分解为相互关联的知识点。