青少年认知发展的主要理论包括( )。 A、认知论B、认知发展阶段论C、道德发展论D、社会认知论
环境－－人－－行为三者的交互决定论是由以下( )学派提出来的。 A:模仿论B:场论C:社会学习论D:认知相符理论
认为"环境是决定行为的唯一重要因素"的人格理论是A、人本主义理论B、特质论C、交互作用论D、认知论E、行为主义理论
主张从经济学投入与产出关系的视角研究社会行为的理论，称为：A.社会学习论B.强化理论C.社会交换理论D.社会认知论E.社会行为论
我们把关于大脑思考和记忆的本质的理论,称作()。 A修正条件论B行为学习理论C经典条件论D认知学习论
主张从经济学投入与产出关系的视角研究社会行为的理论，称为（ ）。A．社会学习论B．强化理论C．社会交换论D．社会认知论
主张从经济学投入与产出关系的视角研究社会行为的理论，称为（ ）。A. 社会学习论B. 强化理论C. 社会交换论D. 社会认知论
社会学习论的理论根源是( )。(A)心理分析 (B)行为主义(C)认知理论 (D)人本主义
5、（）认为行为可以依据认知、行为与环境决定因素之间的持续交互作用而得到最佳的解释 。A．认知理论B．行为理论C．社会认知理论D．文化理论