怎样才能提高教师的教学监控能力?

怎样才能提高教师的教学监控能力?


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关于小学教师的监控能力,错误的是() A.对教育质量没有太大作用B.可以有多种方法提高教师的教学监控能力,例如认知自我指导技术C.是专家型教师必备的特征,新生型教师不具备D.是一种无意识行为,很难提高

教师的教学能力可以分为三个方面:教学认知能力、___________和教学监控能力。

教师教学监控能力

教师的教学能力可分为:教学认知能力、__________和教学监控能力。

教师的教学能力可分为教学认知能力、教学___________能力和教学监控能力三方面。

提高教师教学监控能力的技术不包括( )。A.自我反思技术B.角色改变技术C.教学反馈技术D.现场指导技术

教师对自己完成教学任务能力的自我评价与判断称为()。A.教师的教学效能感B.教师的教学监控能力C.教师的自我强化能力D.教师的自我校正能力

教师的教学监控能力真正提高的重要标志是()。A.教学监控的敏感性增强B.教学监控的迁移性增强C.教学监控由他控到自控D.教学监控达到自动化

谈谈您对教师的教学监控能力,以及教学监控能力的发展及趋势的理解。