向一孤僻、忧郁、被动的病人讲明，每当能主动接触人，与人亲切交谈时，就给他几枚代币。他可用代币换取他所喜爱的物品。经过一段时间，病人原有症状逐渐消失。这种疗法是A、自我调整疗法B、条件操作法C、系统脱敏疗法D、厌恶疗法E、模仿疗法
向一孤僻、忧郁、被动的病人讲明，每当能主动接触人，与人亲切交谈时，就给他几枚代币。他可用代币换取他所喜爱的物品。经过一段时间，病人原有症状逐渐消失。这种疗法是
A、自我调整疗法
B、条件操作法
C、系统脱敏疗法
D、厌恶疗法
E、模仿疗法
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向一孤僻、忧郁的病人讲明，每当能主动接触人，与人亲切交谈时，就给他几枚代币。他可用代币换取他所喜爱的物品。经过一段时间，病人原有症状逐渐消失。这种疗法是A．代币法B．自我调整疗法C．系统脱敏疗法D．模仿疗法E．厌恶疗法
向一孤僻、忧郁、被动的患者讲明，每当能主动接触人，与人亲切交谈时，就给他几枚代币。他可用代币换取他所喜爱的物品。经过一段时间，患者原有症状逐渐消失。这种疗法是（ ）A．条件操作法B．自我调整疗法C．系统脱敏疗法D．模仿疗法E．厌恶疗法
向一孤僻、忧郁、被动的患者讲明，每当能主动接触人、与人亲切交谈时，就给他几枚代币，他可用代币换取他所喜爱的物品。经过一段时间，患者原有症状逐渐消失。这种疗法是A、条件操作法B、模仿疗法C、系统脱敏疗法D、自我调整疗法E、厌恶疗法
医生向孤僻、忧郁、被动的病人讲明，每当其能主动接触人，与人亲切交谈时，就给他几枚代币。他可用代币换取他所喜爱的物品。经过一段时间，病人原有症状逐渐消失。这种疗法是A.条件操作疗法B.自我调整疗法C.系统脱敏疗法D.模仿疗法E.厌恶疗法
向一孤僻、忧郁、被动的病人讲明，每当能主动接触人，与人亲切交谈时，就给他几枚代币．他可用代币换取他所喜爱的物品．经过一段时间，病人原有症状逐渐消失．这种疗法是A.条件操作法B.自我调整疗法C.系统脱敏疗法D.模仿疗法E.厌恶疗法
下列各项对代币制的描述有误的是（）A代币制程序执行初期，使用一些可以发放和消费很快的强化物，效果很好B代币制能使强化作用更加有效C代币制换取支持强化物的次数在开始时应少一些，然后逐渐增加D当幼儿目标行为反应达到期望满意程度后，应帮助幼儿脱离代币制
向一孤僻、忧郁、被动的患者讲明，每当能主动接触人、与人亲切交谈时，就给他几枚代币，他可用代币换取他所喜爱的物品。经过一段时间，患者原有症状逐渐消失。这种疗法是（）A条件操作法B模仿疗法C系统脱敏疗法D自我调整疗法E厌恶疗法