每一名学生都是独特的个体,都有其自身的独特性。( )此题为判断题(对,错)。

每一名学生都是独特的个体,都有其自身的独特性。( )

此题为判断题(对,错)。


相关考题:

“五位一体”的每个方面都有确定的内容,有其自身实践的确定性和独特性。() 此题为判断题(对,错)。

正确的学生观包括()。 A、每个学生都是独立的个体B、每个学生都有自身的发展潜能C、班主任应尊重每个学生,使每个学生都能发展D、为学生服务

确定综合实践活动课程的内容要( )A.尊重每一名学生的兴趣B.体现每一所学校的特色C.善于引导学生从日常生活中选题D.体现每一个地区的独特性

技能有自身的独特性。

下列关于“以人为本”的学生观,说法不正确的是(  )。A.学生是发展中的人,具有巨大的发展潜能B.由于学生年龄、认知等各个方面都不成熟,所以学生不是一个完整的人C.学生是独特的人,每个学生都有自身的独特性D.学生既是法律上的责权主体,也是伦理上的责权主体

对“把学生看成是独特的人”的基本含义理解错误的是( )。A.学生是完整的人B.每个学生都有自身的独特性C.学生与成人之间存在着巨大的差异D.学生与学生之间没有什么差异

下列哪项不是把学生看成是独特的人(  )A.学生是完整的人B.每个学生都有自身的独特性C.学生与成人之间存在着巨大的差异D.学生与学生之间没有什么差异

简论徐志摩新诗的个体独特性

在极致个人的生活模式中,个体对自我存在、独特性、方向感、目标、意愿、情感等,都有较强的自觉。