提供普通话的语言环境,帮助幼儿熟悉、听懂并学说普通话。

提供普通话的语言环境,帮助幼儿熟悉、听懂并学说普通话。


相关考题:

培养幼儿正确的学说普通话,这个主要内容属于()。 A、科学领域B、语言领域C、艺术领域D、健康领域

语言领域课程内容包括:学习普通话、丰富词汇并理解、口语表达以及幼儿文学教育。()

《幼儿园教育指导纲要》语言领域的内容与要求之一是()。A.提供普通话的语言环境,帮助幼儿熟悉、听懂并学说普通话B.阅读和书写技能C.良好的学习习惯D.对文字符号的兴趣

“××地区幼儿学说普通话与方言关系的调查”,通过收集幼儿学说普通话过程中存在的发音问题,以便今后的语言教育中加以重点突破,它属于跟踪调查。A对B错

对普通话与幼儿教师口语关系说法正确的有()A.普通话是幼儿教师的职业语言B.普通话是幼儿教师有声教学手段C.幼儿教师的普通话是幼儿模仿的对象和学习的典范D.准确、流畅地运用普通话,是拥有良好的口语表达能力的前提

9.发展幼儿语言的关键是提供普通话的语言环境,教幼儿说好普通话。

14. 《纲要》提出要提供普通话的语言环境,帮助幼儿熟悉、听懂并学说普通话。因此,在日常生活中应禁止使用方言话。

3、对普通话与幼儿教师口语关系说法正确的有()A.普通话是幼儿教师的职业语言B.普通话是幼儿教师有声教学手段C.幼儿教师的普通话是幼儿模仿的对象和学习的典范D.幼儿教师学好普通话,熟练、准确、流畅地运用普通话,是拥有良好的口语表达能力的前提

29、9.发展幼儿语言的关键是提供普通话的语言环境,教幼儿说好普通话。