教学口语的语速要适当高于一般人际交往口语的语速，以提高课堂教学的效率。（ ）

教学口语的语速要适当高于一般人际交往口语的语速，以提高课堂教学的效率。（ ）

相关考题：

口语交际教学的方法主要有()。 A、以培养倾听能力为主的方法B、以培养表达和交流能力为主的方法C、以培养语速的方法D、以培养多说话的方法
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属于口语表达修饰要素的有 （ ） A．语音 B．语速 C．声调 D．节奏 E．词汇
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不影响音调的口语要素是（ ）。A．语速B．音质C．音量D．语调
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教学口语的语速要适当高于一般人际交往口语的语速，以提高课堂教学的效率。()
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属于口语表达修饰要素的有( )。A.语音 B.语速C.声调 D.节奏E.词汇
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直接法以口语教学为基础，先听说后读写。但不强调语音、语调、语速的规范。
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教学口语既是提高课堂教学效率的重要保证，又是（）的重要途径。
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15、教学口语既是提高课堂教学效率的重要保证，又是（）的重要途径。
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语速的合理程度是即兴口语中至关重要的问题。正常语速每分钟大约（）个字。A．140B．240C．340D．440
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