学生利用头脑中已经掌握的的“笔”的概念来学习“钢笔”的概念，这种同化模式属于________。
学生利用头脑中已经掌握的的“笔”的概念来学习“钢笔”的概念，这种同化模式属于________。
相关考题：
学生在学习“电离平衡”概念之前已经学习了“化学平衡”的有关知识．据此．我们可以优选（ ）来帮助学生学习“电离平衡”。A.概念形成策略B.概念图策略C.概念同化策略D.多重联系策略
学生利用头脑中已经掌握的的“笔”的概念来学习“钢笔”的概念，这种同化模式属于________。