学生运用信息技术的能力很差、学生不能保持对信息技术的兴趣等属于()。 A.直接性问题B.探索性问题C.反思性问题D.能力性问题
对直接经验和间接经验的说法正确的是( )A.学生以学习直接经验为主B.学生学习间接经验以直接经验为基础C.直接经验是学生认识世界的基本途径D.学生的直接经验以间接经验为基础
中小学学生在教师指导下认识世界，主要以学习哪种经验为主?（ ）A.直接经验B.间接经验C.生活经验D.生产经验
招聘时，询问财务人员有关财务制度的问题属于()。A:背景性问题B:知识性问题C:思维性问题D:经验性问题
小学科学课上，教师指导学生做实验来理解和掌握书本知识。这说明小学生的学习（ ）。A．以间接经验为主B．直接经验和间接经验并重C．与直接经验和间接经验无关D．以直接经验为主
陶行知先生曾做过一个比喻“接知如接枝”，这个比喻体现了( )。A.学生以学习间接经验为主B.学生以学习直接经验为主C.学生学习间接经验以学习直接经验为基础D.直接经验与间接经验相辅相成
小学科学课上，教师指导学生做实验来理解和掌握书本知识。这说明小学生的学习（ ）。A、以间接经验为主B、直接经验和间接经验并重C、与直接经验和间接经验无关D、以直接经验为主
表现抽象的教学内容对于低年纪的小学生来说，有些教学内容比较抽象，学生由于缺乏有关的直接经验，在理解这些内容时有困难，视觉媒体能够提供给学生替代经验，使学生理解抽象的教学内容。A对B错
对于语义而言，表象与情境是重要的支撑要素。关于表象与情境的创设，下列说法正确的是_____A．语言是间接机制，不借助于学生的原有经验B．语言是直接机制，借助于学生的原有经验C．视觉是间接机制，不依赖于学生原有经验D．视觉是直接机制，不依赖于学生原有经验