不直接指向知识和学习任务本身，而是把学业成就看成是赢得地位和自尊的根源，这是（）A．附属内驱力B．认知内驱力C．交往内驱力D．自我提高的内驱力

不直接指向知识和学习任务本身，而是把学业成就看成是赢得地位和自尊的根源，这是（）

A．附属内驱力

B．认知内驱力

C．交往内驱力

D．自我提高的内驱力

相关考题：

（）内驱力将学业成就看作是赢得地位和自尊的根源。A．学习B．认知C．自我提高D．附属

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不直接指向知识和学习任务本身，而是把学业成就看成是赢得地位和自尊的根源，这是( )A．附属内驱力B．认知内驱力C．交往内驱力D．自我提高的内驱力

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（）内驱力将学业成就看做是赢得地位和自尊的根源。A．学习B．认知C．自我提高D．附属

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将学业成绩看作是赢得地位和尊重的根源的是（）。A．学习内驱力B．认知内驱力C．自我提高内驱力D．附属内驱力

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把学习成就看成赢得地位和自尊的根源，这是一种()。A.认知内驱力B.自我提高内驱力C.附属内驱力D.生理内驱力

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（　　）是把成就看做赢得相应社会地位与自尊心的根源，是一种外部动机A.附属内驱力B.自我提高的内驱力C.内部动机D.认知内驱力

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把学习看作是赢得地位和自尊的根源，这是一种()A.认知内驱力B.自我提高内驱力C.附属内驱力D.生理性内驱力

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不直接指向知识和学习任务本身，而是把学业成就看成是赢得地位和自尊的根源，这是（）A.附属内驱力B.认知内驱力C.交往内驱力D.自我提高的内驱力

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把成就看作赢得地位与自尊心的根源，属于（）。A自我提高内驱力B内部动机C认知内驱力D附属内驱力

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