现代德育的本质属性是() A.主观-发展性B.主体-发展性C.客体-发展性D.主题-发展性

现代德育的本质属性是()

A.主观-发展性

B.主体-发展性

C.客体-发展性

D.主题-发展性

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现代德育评价(名词解释)

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现代领导的本质属性是:() A：控制B：管理C：决策D：服务

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学前儿童德育的意义包括()。 A、向儿童进行德育是我国现代化建设的需要B、向儿童进行德育是儿童全面发展的需要C、向儿童进行德育是儿童健康成长的需要D、向儿童进行德育的可能性和有效性较强

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下列观点正确的是（） A．强调无私奉献和重视德育的享用功能是矛盾的 B．要开放德育的边界 C．德育应以知识为主，辅以少量德育实践 D．现代网络技术的虚拟性降低了德育工作的效果

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现代德育特点的描述，正确的是()。A.人本化、民主化、科学化B.现代德育与现代社会的结合C.国际化和民族化趋势日益明显D.终身化和全民化

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变革性是现代化德育的本性和存在形式。

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（　　）鲜明地体现了基础教育的本质属性和基本特征。A.素质教育B.应试教育C.德育D.智育

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简述古代德育与现代德育的特点。

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（）是现代德育理念的基础，是德育主题性发挥的前提之一。

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