司马迁的审美情趣体现为()。 A.阳刚之美B.悲壮之美C.朴拙之美D.含蓄之美

司马迁的审美情趣体现为()。

A.阳刚之美

B.悲壮之美

C.朴拙之美

D.含蓄之美

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德育价值是指数学在培养发展学生( )所具有的教育作用和意义。 A.审美情趣和能力方面B.审美情趣C.能力方面D.个性品质
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审美素养是写作者在审美经验、审美情趣、审美能力等方面的综合体现。()
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审美情趣
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少儿审美教育的核心内容是（）A少儿的审美发展B艺术欣赏C人的全面发展D审美情趣
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风俗习惯与审美情趣属于社会环境因素。
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审美素养指人所具备的（）、审美情趣、审美能力、审美理想等各种因素的总和。
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写景体文本语言的风格大致有二：一是生动优美，极富审美情趣；二是严谨简洁，体现说明味。（）
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9、写景体文本语言的风格大致有二：一是生动优美，极富审美情趣；二是严谨简洁，体现说明味。（）
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