判断下面的说法是不是正确。（1）所有的偶数都是合数。（）（2）两个不同质数的公因数只有1。（）（3）一个数的因数一定比它的倍数小。（）（4）两个数的乘积一定是它们的公倍数。（）（5）最小的质数是1。（）
判断下面的说法是不是正确。
（1）所有的偶数都是合数。（ ）
（2）两个不同质数的公因数只有1。（ ）
（3）一个数的因数一定比它的倍数小。（ ）
（4）两个数的乘积一定是它们的公倍数。（ ）
（5）最小的质数是1。（ ）
相关考题：
（1）在430097800这个数中，“3”在（）位上，万位上的数是（）。省略万后面的尾数四舍五入求近似数是（）。（2）最小的五位数是（），减去1是（），最大的三位数加上1是（）。（3）10以内的质数有（），合数有（）。
按要求写出两个数，使它们的最大公因数是1 。（1）两个数都是质数：______和_________。（2）两个数都是合数：______和_________。（3）一个质数一个合数：______和_________。
下面的说法对吗？（1）分数的分母越大，它的分数单位就越小。（）（2）分数都比整数小。（）（3）假分数的分子都比分母大。 （）（4）如果b是a的2倍（a≠0），那么a、b的最大公因数是a，最小公倍数是b。（）（5）分子和分母的公因数只有1的分数是最简分数。（）
下面的说法是否准确？请将错误的改正过来。（1）有理数的绝对值一定比0大；（2）有理数的相反数一定比0小；（3）如果两个数的绝对值相等，那么这两个数相等；（4）互为相反数的两个数的绝对值相等。
（1）你探索出了哪些有关勾股数组的规律？（2）小明发现：很多已经约去公因数的勾股数组中，都有一个数是偶数，如果将它写成2mn，那么另外两个数分别可以写成m²+n²，m²-n²，如4=2×2×1， 5=2²+1²，3=2²-1²。再找几组数，看看他发现的规律是否正确？满足这个规律的数组都是勾股数组吗？
下图是人教版义务教育课程标准实验教科书五年级下册关于“求两个数的最大公因数”的教学内容，请阅读并据此作答后面问题： (1)请写出本节课的教学重点； (2)小精灵的“你还有其他方法吗 和同学讨论一下”，这句话表达了怎样的教学设计意图 题图：怎样求l8和27的最大公因数 观察一下，两个数的公因数和它们的最大公因数之间有什么关系 找出下列每组数的最大公因数，做完后你发现了什么 4和816和321和78和9
盒中有8个球，上面分别写着2，3，4，5，7，8，10，12八个数，甲乙两人玩摸球游戏，下面规则中对双方都公平的是()。A.任意摸一球，是质数甲胜，是合数乙胜B.任意摸一球，是2的倍数甲胜，是3的倍数乙胜C.任意摸一球，小于5甲胜，大于5乙胜’D.任意摸一球，是奇数甲胜，是偶数乙胜
有两个力作用在一个有固定转轴的刚体上：（1）这两个力都平行于轴作用时，它们对轴的合力矩一定是零；（2）这两个力都垂直于轴作用时，它们对轴的合力矩可能是零；（3）当这两个力的合力为零时，它们对轴的合力矩也一定是零；（4）当这两个力对轴的合力矩为零时，它们的合力也一定是零。在上述说法中，说法正确的是（ ）。《》（ ）A.只有（1）是正确的。B.（1）、（2）正确，（3）、（4）错误C.（1）、（2）、（3）都正确，（4）错误D.（1）、（2）、（3）、（4）都正确
有两个力作用在一个有固定转轴的刚体上：在下述说法中，（） （1）这两个力都平行于轴作用时，它们对轴的合力矩一定是零； （2）这两个力都垂直于轴作用时，它们对轴的合力矩可能是零； （3）当这两个力的合力为零时，它们对轴的合力矩也一定是零； （4）当这两个力对轴的合力矩为零时，它们的合力也一定是零。A、只有（1）是正确的B、（1）、（2）正确，（3）、（4） 错误C、（1）、（2）、（3）都正确，（4）错误D、（1）、（2）、（3）、（4）都正确.
有两个力作用在一个有固定转轴的刚体上： （1）这两个力都平行于轴作用时，它们对轴的合力矩一定是零； （2）这两个力都垂直于轴作用时，它们对轴的合力矩可能是零； （3）当这两个力的合力为零时，它们对轴的合力矩也一定是零； （4）当这两个力对轴的合力矩为零时，它们的合力也一定是零． 对上述说法下述判断正确的是（）A、只有（1）是正确的B、（1）、（2）正确，（3）、（4）错误C、（1）、（2）、（3）都正确，（4）错误D、（1）、（2）、（3）、（4）都正确
判断题偶数、奇数、质数、合数和分解质因数等概念都是用概念同化的方式获得的。A对B错