古今中外,每个国家都是按照自己的政治要求来培养人的,世界一流大学都是在服务自己国家发展中成长起来的。我国社会主义教育就是要培养( )。 A.一流科技人才B.社会主义建设者和接班人C.社会主义接班人D. 社会主义建设者

古今中外,每个国家都是按照自己的政治要求来培养人的,世界一流大学都是在服务自己国家发展中成长起来的。我国社会主义教育就是要培养( )。

A.一流科技人才

B.社会主义建设者和接班人

C.社会主义接班人

D. 社会主义建设者


相关考题:

学校教育所培养人才的政治、道德要反映国家政治经济制度的要求,国家的这种要求主要通过制定____、规定政治思想教育内容及相应的考试评价手段等来实现。

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恩格斯在谈到资本主义国家职能时指出,“政治统治到处都是以执行某种社会职能为基础”。这就是说A.社会职能是资本主义国家的主要职能B.资本主义国家的政治职能都是通过社会职能体现的C.资本主义国家的政治职能在弱化D.政治统治只有在执行社会职能时才能持续下去

发展中国家都是社会主义国家。()

下列各项符合存在主义社会工作的观点的有( )。A.注重个人对社会情境的反应而不是情境本身B.个人具有选择的自由,人的本质是由自己所选择的行动来决定的C.社会工作者只是起到协助的作用,协助服务对象肯定自己的本质D.个人应该将自己当作改变的动力,相信有能力改变自己的处境,能够自己确定目的、手段及预期后果E.每个人都生活在 “意义世界”中,而每个人的“意义世界”都是通过自己对这个世界的“理解”或“解释”建立起来的

下列各项符合存在主义社会工作的观点的有( )。?A.注重个人对社会情境的反应而不是情境本身B.个人具有选择的自由,人的本质是由自己所选择的行动来决定的C.社会工作者只是起到协助的作用,协助服务对象肯定自己的本质D.个人应该将自己当作改变的动力,相信有能力改变自己的处境,能够自己确定目的、手段及预期后果E.每个人都生活在 “意义世界”中,而每个人的“意义世界”都是通过自己对这个世界的“理解”或“解释”建立起来的

心理社会治疗模式坚持认为每个人都是有价值的,心理社会治疗模式的目标就是帮助服务对象发掘自己的潜在能力,促进自身健康地成长,这是心理社会治疗模式()。A:对服务对象问题的假设B:对人的价值的假设C:对人的成长发展的假设D:对社会环境的假设

6、每个国家的政治文化都是完整的、单一的。

李万君要求自己的每个焊件都是艺术品,这就是工匠精神。