我国一次从法律上确认教师的社会地位的专业性的法规是()。 A、《教师资格条例》B、《中华人民共和国义务教育法》C、《中华人民共和国教师法》D、《中华人民共和国教育法》

我国一次从法律上确认教师的社会地位的专业性的法规是()。

A、《教师资格条例》

B、《中华人民共和国义务教育法》

C、《中华人民共和国教师法》

D、《中华人民共和国教育法》

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我国现行从法律上对教师职业的规定认为，教师职业是一种 （ ）A、 私人职业B、 从属职业C、 专门职业D、 附加职业
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我国现行从法律上对教师职业的规定认为，教师职业是一种【】A、私人职业B、从属职业C、专门职业D、附加职业
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人民代表大会制度作为我国的政权组织形式，从法律上最早为所1954年宪法确认。
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在我国第一次从法律上确认了教师社会地位专业性的文件是( ).A.《中华人民共和国教师法》B.《中华人民共和国教师资格条例》C.《中华人民共和国国家职业标准分类与代码》D.《中华人民共和国教育法》
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第一次在法律上确认教师的社会地位和专业性的是（　　）A.《中华人民共和国宪法》B.《中华人民共和国教育法》C.《中华人民共和国教师法》D.《中华人民共和国义务教育法》
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我国现行的从法律上对教师职业的规定认为，教师职业是一种（）。A.私人职业B.从属职业C.专门职业D.附加职业
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《教师法》的作用主要体现在以下几个方面(　 )。A. 从法律上确认了教师的社会地位和作用B. 为保障教师合法权益提供了法律依据C. 运用法律形式来加强教师队伍管理，为建设高水平、高素质教师队伍提供法律保障D. 为教师从事社会活动提供法律支持
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我国现行从法律上对教师职业的规定认为，教师职业是一种（　　）。 A、私人职业B、从属职业C、专门职业D、附加职业
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我国教师的社会地位是怎样的？
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