简述确立教育目的的两种对立观点及其代表人物。
简述确立教育目的的两种对立观点及其代表人物。
相关考题：
在教育史上有两种对立的教育目的的理论流派：一是__________，其代表人物有中国的孟子，西方的__________和裴斯泰洛齐；二是__________，其代表人物有中国的荀子，西方的柏拉图和康德。
【简答题】简述关于群落性质的两种对立观点。