归因的标准主要有() A. 客观性B. 普遍性C. 连续性D.特别性

归因的标准主要有()

A. 客观性

B. 普遍性

C. 连续性

D.特别性

相关考题：

四名同学通过了大学入学考试，谈到自己成功的原因，张同学认为是多亏了班主任的管理，王同学认为是自己比较刻苦，赵同学认为是自己一向比较聪明，而马同学认为是妈妈的关爱和他本人的坚持让他最终考取了理想的大学。请问，他们四人的归因类型应该分别是( )A、内归因，外归因，外归因，混合归因B、外归因，内归因，内归因，外归因C、外归因，内归因，外归因，混合归因D、外归因，外归因，内归因，内归因E、外归因，内归因，内归因，混合归因
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学习动机理论主要有强化理论、需要层次理论、______、成败归因理论和______。
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研究者对问题的归因主要有() A、观察B、经验C、调查D、理论
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维纳把行为结果归因分为三个维度，即（）。A.内部归因和外部归因 B.内部归因与稳定归因C.稳定归因与不稳定归因 D.可控制归因与稳定归因E.可控制归因和不可控制归因
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归因理论是从{ }来阐述行为动机的，代表人物把归因分为三个维度：内部归因和外部归因，稳定归因和非稳定归因，可控制归因和不可控制归因。
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根据不同归因过程和归因的作用，说明归因的各种原理主要有（　　）A.冯特的归因理论B.海德的归因理论C.韦纳的归因理论D.弗洛伊德的归因理论E.凯利的归因理论
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学习动机理论主要有强化理论、需要层次理论、（ ）、成败归因理论和（ ）。
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对人的归因理论主要有哪些？
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成败归因理论认为，个体对成败的归因结果主要有能力、（）、运气和（）四种。
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