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学校教育对个体发展的影响具有即时价值但难有延时价值。
学校教育对个体发展的影响具有即时价值但难有延时价值。
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学校教育对个体发展的影响只具有即时价值而没有延时价值。( )
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学校教育对个体的影响具有即时价值,但难有延时价值。 ( )
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学校教育对个体发展的影响,不仅具有即时价值,而且具有( )价值。
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学校教育对个体发展的影响具有即时价值但不具有延时价值。
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学校教育对个体发展的影响,不仅具有即时价值,而且具有( )的价值。
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学校教育对个体发展的影响具有即时价值但难以具有延时价值。()
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