深层探究:(1)你认为文中“永不凋谢的玫瑰”是指什么?(2)你觉得苏霍姆林斯基是一个怎样的人?

深层探究:

(1)你认为文中“永不凋谢的玫瑰”是指什么?

(2)你觉得苏霍姆林斯基是一个怎样的人?


相关考题:

苏霍姆林斯基教育思想的主体是“__________教育”。

苏霍姆林斯基教育思想的主体是“__________”。

苏霍姆林斯基是前苏联著名的大教育家,他曾在乌克兰一所乡村中学任校长,在他任校长期间,根据他的记载,曾发生过这样一件事。校园的花房里开出了一朵很大的玫瑰花,全校的同学从没见过这样大玫瑰花,就都赶来看,纷纷称赞不已。有一天早晨,苏霍姆林斯基正在花园里散步,看到幼儿园的一个小朋友跑过来把那朵玫瑰花摘下来,拿在手里,往外走。苏霍姆林斯基很想知道这个小女孩为什么摘那朵玫瑰花,就弯下腰,亲切地问:“小朋友,你为什么要摘那朵玫瑰花呢?”小女孩很认真地回答:“我奶奶病了,病得很重,我告诉她学校里开了这么大的玫瑰花,她不相信,我摘下来拿回去让她看看,看完就送回来。”听了孩子天真的回答,听了孩子天真的回答苏霍姆林斯基的心震撼了,就牵着小女孩到花房里又摘了两朵大玫瑰花,对小女孩说:“这两朵玫瑰花一朵是奖励你的,因为你是一个有爱心的孩子,另一朵是送给你妈妈的,她养育了一个你这样好的孩子。”为什么苏霍姆林斯基没有批评小女孩摘花的行为?如果是你,你会怎么做?

()认为学校教育的理想是培养全面和谐发展的人。A、保罗*朗格朗 B、赞科夫C、苏霍姆林斯基 D、马卡连柯

苏霍姆林斯基认为()是道德教育的最终结果,是道德发展的最高目标。

苏霍姆姆林斯基把教学方法分为两大类,内容是什么?

苏霍姆姆林斯基对后进生的教育方法是什么?

苏霍姆林斯基认为应该怎样维持学生对知识的兴趣?

苏霍姆姆林斯基采用了哪些教学方法来训练学生的思维?你是打算在自己的教学中适当地运用这些策略来提高学生的思维水平?

苏霍姆林斯基认为真正的教师必是()的爱好者。

苏霍姆林斯基认为教育的目的就是要培养()

苏霍姆姆林斯基认为,()是发展学生智力的重要途径。

根据苏霍姆姆林斯基思想,你认为一个好教师究竟应该什么样?

苏霍姆姆林斯基论中课堂教学活动的内容是什么?

你所在的学校,有哪些校本教研的活动?通过对苏霍姆林斯基教研观点的学习,你对你们学校的教研活动有些改进的建议么?

苏霍姆林斯基认为和谐全面发展的核心是()。

苏霍姆林斯基对于教师开展科学研究有些什么论述?你读后对自己今后的教学研究有什么构想么?

苏霍姆林斯基对课堂教学的基本观点是什么?

()认为学校教育的理想是培养全面和谐发展的人。A、亚里士多德B、苏霍姆林斯基C、保罗•朗格朗D、卢梭

填空题苏霍姆林斯基认为教育的目的就是要培养()

问答题苏霍姆林斯基认为应该怎样维持学生对知识的兴趣?

填空题苏霍姆林斯基认为和谐全面发展的核心是()。

问答题根据苏霍姆姆林斯基思想,你认为一个好教师究竟应该什么样?

问答题你所在的学校,有哪些校本教研的活动?通过对苏霍姆林斯基教研观点的学习,你对你们学校的教研活动有些改进的建议么?

填空题苏霍姆姆林斯基认为,()是发展学生智力的重要途径。

填空题苏霍姆林斯基认为真正的教师必是()的爱好者。

问答题苏霍姆姆林斯基对后进生的教育方法是什么?