学习者在提取已有知识经验时，能根据当前信息的特征建立一条索引，从而实现目标的方法是指 ( )A．复述策略B．合理线索策略C．组织策略D．精加工策略
学习者在提取已有知识经验时，能根据当前信息的特征建立一条索引，从而实现目标的方法是指 ( )
A．复述策略
B．合理线索策略
C．组织策略
D．精加工策略
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学习有两种形式：同化是指个体在与外界互动中，以已有的知识体系和技能经验为基础，形成对当前信息的认识；顺应是指个体在与外界互动中，对自己原有体系和经验进行调整，以适应当前信息，从而不断完善。 根据上述定义，以下最能体现同化这种学习形式的是（ ）。A.触类旁通B.循序渐进C.集思广益D.融会贯通
学习有两种形式：同化是指个体在与外界互动中以已有的知识体系和技能经验为基础，形成对当前信息的认识；顺应是指个体在与外界互动中，对自己原有的体系和经验进行调整，以适应当前信息，从而不断完善。根据上述定义，以下最能体现同化这种学习形式的是：A.触类旁通B.循序渐进C.集思广益D.融会贯通
3、下列关于多媒体课件的教学设计的顺序正确的是A．确定教学目标与内容-分析学习者特征-建立内容知识结构-选择媒体信息-设计诊断评价B．确定教学目标与内容-分析学习者特征-选择媒体信息-建立内容知识结构-设计诊断评价C．确定教学目标与内容-选择媒体信息-建立内容知识结构-分析学习者特征-设计诊断评价D．确定教学目标与内容-建立内容知识结构-分析学习者特征-选择媒体信息-设计诊断评价
（1)利用已有知识、经验，根据问题的实际情况，不断寻找可利用知识，从而构造（），使问题得以解决的过程称为搜索。A．一条代价最大的推理路线B．一条距离最短的路线C．一条代价最小的推理路线D．数学公式
利用已有知识、经验，根据问题的实际情况，不断寻找可利用知识，从而构造（），使问题得以解决的过程称为搜索。A．一条代价最小的推理路线B．数学公式C．一条距离最短的路线D．一条代价最大的推理路线
利用已有知识、经验，根据问题的实际情况，不断寻找可利用知识，从而构造（），使问题得以解决，是搜索力图达到的目标。A．一条代价最小的推理路径B．一条步数最少推理路径C．一条距离最短的路径D．数学公式
1、利用已有知识、经验，根据问题的实际情况，不断寻找可利用知识，从而构造（），使问题得以解决的过程称为搜索。A．一条代价最小的推理路线B．数学公式C．一条距离最短的路线D．一条代价最大的推理路线