了解社区健康教育对象的学习愿望和态度是收集哪一方面的资料？( )A、心理状况B、生理状况C、生活态度D、学习能力E、生活学习及社会环境
了解社区健康教育对象的学习愿望和态度是收集哪一方面的资料？( )
A、心理状况
B、生理状况
C、生活态度
D、学习能力
E、生活学习及社会环境
相关考题：
应用社会学和流行病学的方法和手段，收集社区有关健康问题的资料，评估社区群众的需要与愿望以及生活质量，找出存在的健康问题，了解社区卫生资源和卫生服务提供和利用情况，为下一步制定计划提供依据是()A.社区卫生B.社区动员C.社区诊断D.社区评价
掌握居民的基本情况和健康状况包括居民健康状况、居民背景资料、健康危险因素等，每一方面都包括( )。A、生理、社会和环境B、生理、心理和社会C、心理、生理和病理D、生理、心理和背景E、心理、社会和环境
了解社区人群口腔健康知识、态度和行为状况要进行A.口腔问卷调查B.口腔健康调查 了解社区人群口腔健康知识、态度和行为状况要进行A.口腔问卷调查B.口腔健康调查C.口腔健康咨询D.口腔保健规划E.口腔预防保健措施
：我们所有人都有偶发的不明生理症状，但是，对某些人来说，专心于生理病痛，成了对付抑郁症、心理冲突和情感不适的主要方法。他们对自己的身体非常警惕，一门心思注意自己的生理状态，心理状态不好的时候尤其如此。通过这段文字可推知（ ）。A．人在心理状态不好时会格外关注自己的生理健康状态 B对生理状态的过分关注，往往暗示人的心理状况出现问题 C．人的生理状况和心理态度具有密不可分的关系 D心理状况出现问题的人，通常无法正确看待自己的生理状况A．人在心理状态不好时会格外关注自己的生理健康状态B·对生理状态的过分关注，往往暗示人的心理状况出现问题C．人的生理状况和心理态度具有密不可分的关系D·心理状况出现问题的人，通常无法正确看待自己的生理状况
健康教育社会诊断的目的和任务是（）。A评估目标社区或对象人群的生活质量并明确影响其生活质量的健康问题B了解目标人群或对象人群的社会环境C动员社区或对象人群参与健康教育项目D以上全是