教心 原来学了“教学心理”，现在知道“认知策略”也是教学心理研究的内容之一，这是（）A并列结合学习B类属学习C下位学习D上位学习答案施C可是B为什么不能选B和C不是一样的吗？
教心
原来学了“教学心理”，现在知道“认知策略”也是教学心理研究的内容之一，这是（）
A 并列结合学习
B 类属学习
C 下位学习
D 上位学习
答案施C 可是B为什么不能选 B和C不是一样的吗？
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请根据以下材料，写一篇不少于800字的短文，题目自拟，文体不限。 学者有四失，教者必知之。人之学也，或失则多，或失则寡，或失则易，或失则止。此四者，心之莫同也。知其心，然后能救其失也。教也者，长善而救其失者也。 ——《学记》
从教学论的意义来看，知识往往通过（）习得，技能往往通过（）习得，态度往往通过（）习得。（）A直接的教、间接的教、直接的教B直接的教、直接的教、间接的教C间接的教、直接的教、间教的教D间接的教、间接的教、直接的教
2、伊斯兰教、基督教和佛教的历史从长到短排序正确的是【 】。A．基督教＞伊斯兰教＞佛教B．佛教＞基督教＞伊斯兰教C．基督教＞佛教＞伊斯兰教D．佛教＞伊斯兰教＞基督教