显性的内容即直接言说或表述价值、或规范问题的内容,它常常被作为人们直接学习或讨论的对象体现出来,或作为直接的学习任务。学校设置的专门的德育课就是较为典型的代表。() 此题为判断题(对，错)。
显性的内容即直接言说或表述价值、或规范问题的内容,它常常被作为人们直接学习或讨论的对象体现出来,或作为直接的学习任务。学校设置的专门的德育课就是较为典型的代表。()
此题为判断题(对，错)。
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教学设计中,真实情境中的”情境”()。 A.可作为教学手段，把所学的知识条件化，便于学生好学易记B.可作为教学或评价的真实任务的环境或背景，便于实现学以致用或检测学科核心素养C.直接作为基本问题呈现给学生D.直接作为大概念呈现给学生
属于实践型学员的特点是（）A一般不喜欢学习与他们的直接需求无关或看不到学习的直接利益的内容B不喜欢与实际相距太远的理论与原则的灌输，不喜欢兜圈子C非常喜欢与工作中的问题或机会有明显联系的内容D实践型的人注重实用性
8、下列表述中，正确的是。（）A．课程目标较为宽泛，而且需要较长时间来实现，主要起着指导性作用B．内容标准比较具体，直接表述出学生学习后应达到的预期结果，短时间内就可以实现，成为学生学习的直接支持C．学习目标处于中间位置，与课程目标相比，它较为具体，但与内容标准相比，又较为宽泛D．从目标体系上看，《课程标准》中的课程目标、内容标准和教师需要设计的学习目标同属教育目标，处于相同层次