对于性格调皮、专横、大大咧咧的孩子，教师如何处理?
对于性格调皮、专横、大大咧咧的孩子，教师如何处理?
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小李夫妇向社会工作者抱怨上中学的儿子大大咧咧，对什么事都不上心。社会工作者听了他们的描述之后，希望运用再标签的技巧改变夫妻俩的态度。社会工作者的下列回应中，正确的是()。A:“每个人都有缺点，孩子也一样”。B:“孩子有缺点，也一定有优点。他有什么优点？”C:“如果遇到压力，孩子大大咧咧的性格有什么作用？”D:“你们不去注意孩子的缺点，他的缺点就不会那么突出”。