我国护理本科教育的主要任务是培养() A、具有独立从事科学研究的人才B、能够在领域内作出创造性成果的人才C、具有护理管理、护理教育和科研基本能力的人才D、具有实际工作能力的人才

我国护理本科教育的主要任务是培养()

A、具有独立从事科学研究的人才

B、能够在领域内作出创造性成果的人才

C、具有护理管理、护理教育和科研基本能力的人才

D、具有实际工作能力的人才

相关考题：

近年来,我国发展最快的护理教育层次是() A、中等教育B、专科教育C、本科教育D、硕士研究生教育
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护理专业教育的层次体系结构是:() A、中等护理专科教育B、高等护理专科教育C、护理本科教育D、护理研究生教育E、护理继续教育
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目前,我国护理教育学位类别有本科、硕士。() 此题为判断题(对，错)。
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我国高等护理本科教育的主要任务是培养具有一定临床工作能力和管理及科研能力的() A.护理人才B.初级护理人才C.中级护理人才D.高级护理人才
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高等护理本科教育是培养具有一定教育、管理和研究能力的高级护理人才。() 此题为判断题(对，错)。
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关于我国的护理教育，叙述正确的有A、我国从1992年开始正式招生护理专业硕士研究生B、1888年，福州医院开办了中国第一所护士学校，是我国近代护理教育的开端C、我国的护理硕士研究生教育已进入快速发展阶段D、我国2001年开始了护理学博士的培养，护理学博士教育是我国最高层次的护理教育E、我国高等护理教育已达到国际水平
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我国护理教育体系目前包括以下几个层次 ( )A、中专B、大专C、本科D、研究生E、岗位培训
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我国现行的护理教育基本可以分为A、研究生和本科护理教育B、本科和高等专科护理教育C、研究生、本科、高等专科D、中专护理教育
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（ ）是我国信息管理人才培养和专业教育的主体。A.信息管理专科教育B.信息管理本科培养C.信息管理硕士生教育D.信息管理博士生教育
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