“教学有法，但无定法”，这句话反映了教师劳动的【 】A．艺术性B．复杂性C．示范性D．创造性

“教学有法，但无定法”，这句话反映了教师劳动的【 】

A．艺术性

B．复杂性

C．示范性

D．创造性

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“教学有法，但无定法”，这句话反映了教师劳动的( )A．复杂性B．示范性C．艺术性D．创造性
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“教学有法，但无定法”反映了教师劳动的（ ）特点。 A．连续性 B．长期性 C．示范性 D．创造性
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“教学有法，但无定法”，这句话反映了教师劳动的（ ）A．艺术性B．复杂性C．示范性D．创造性
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“教学有法，但无定法”，这说明教师劳动具有( )。A.复杂性B.示范性C.创造性D.合作性
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1、“教学有法，但无定法”，这句话反映了教师劳动的（) A．复杂性 B．示范性 C．艺术性 D．创造性A．复杂性B．示范性C．艺术性D．创造性
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1、“教学有法，但无定法，贵在得法”反映了教师劳动的 。A．示范性B．复杂性C．连续性D．创造性
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40、“教学有法，但无定法，贵在得法”反映了教师劳动的 。A．示范性B．复杂性C．连续性D．创造性
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