按照期望激励理论()? A.不良的表现是不良的培训的自然结果B.经理对工人的期望不要太高C.对行动的激励与人们期望的有价值的结果有关D.经理应该认识到，多给工人发工资他们就会多干活
减少期望行为反应的前提操纵不包括()。 A、对不期望行为安排取消操作B、对期望行为的三段一致性分析C、增加不期望行为的反应难度D、消除期望行为的(可辨别刺激)或线索
班内学生对教师的课堂行为会形成定型的期望，他们期望教师以某种方式进行教学和课堂管理。（ ）
人们对于从事幼儿教师工作的人在行为上的总的期望和要求是教师的__________。
关于“教师”角色，下列说法错误的是()A、是人们对具有“教师”这一特定身份人的行为期望B、是教师社会地位的内在表现C、是教师权利义务的规范和行为模式D、是社会教师群体和社会教师组织的基础
减少期望行为反应的前提操纵不包括( )。 A.消除期望行为的(可辨别刺激)或线索B.对不期望行为安排取消操作C. 对期望行为的三段一致性分析D.增加不期望行为的反应难度
在教学过程中，教师的期望或明或暗地传递给学生，学生会按照教师所期望的方向来塑造自己的行为，教师对学生的期望发生了自我应验的预言效应，这一效应称为（ ）。
定型的期望包括人们对教师理应表现的行为及其所具有的（ ）和意向的期望。
32、教师期望效应指教师对学生的期望传递给学生，会使学生按照老师所期望的方向来塑造自己的行为的效应。