在学校教育过程中直接观察被试者某种心理活动的客观表现，从而对他进行了解的方法是【 】A．观察法B．调查法C．临床个案法D．自然实验法

在学校教育过程中直接观察被试者某种心理活动的客观表现，从而对他进行了解的方法是【 】

A．观察法

B．调查法

C．临床个案法

D．自然实验法

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通过有关材料，间接了解被试者的心理活动的方法是 ( )A．观察法B．调查法C．自然实验法D．实验室实验法
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在教育心理学的研究中，通过其他有关材料，间接了解被试者的心理活动的方法是 ( )A．观察法B．实验法C．调查法D．临床个案法
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在学校教育过程中直接观察被试者某种心理活动的客观表现，从而对他进行了解 的方法是 （ ）A．观察法B．调查法C．临床个案法D．自然实验法
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通过有关材料，间接了解被试者的心理活动的方法是 （ ）A．观察法B．调查法C．自然实验法D．实验室实验法
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在教育心理学的研究中，通过其他有关材料，间接了解被试者的心理活动的方法是（ ）A．实验法B．观察法C．调查法D．临床个案法
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在教育心理学的研究中，通过其他有关材料，间接了解被试者的心理活动的方法是 （ ）A．观察法B．实验法C．查法D．临床个案法
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个人对自己的心理活动进行观察和分析的方法是客观观察法。()
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在学校教育过程中直接观察被试者某种心理活动的客观表现，从而对他进行了解的方法是（ ）A、 观察法B、 调查法C、 临床个案法D、 自然实验法
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有目的的观察被试者的外部表现，从而了解其心理活动发生、发展过程的方法，称为（ ）。A.发展法B.实验法C.系统法D.观察法
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