2岁7个月~3岁是幼儿阅读行为概念含混阶段。() 此题为判断题(对，错)。

2岁7个月~3岁是幼儿阅读行为概念含混阶段。()

此题为判断题(对，错)。

相关考题：

幼儿开始掌握词的概念、实物概念、社会概念和数概念等,他们处在( )阶段。
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2岁1个月~2岁6个月是幼儿阅读行为概念含混阶段。() 此题为判断题(对，错)。
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1岁7个月至2岁是婴幼儿阅读行为()阶段。 A、发生B、称名意义C、含混概念D、概念清晰
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下列属于阅读起步阶段的是()。 A.婴儿阶段B.幼儿阶段C.小学阶段D.中学阶段
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以下说法，不正确的是A、婴幼儿指0～7岁时期，0～3岁为婴儿期，3～7岁为幼儿期B、7岁的幼儿其大脑已经达到成年时期的75%C、婴儿3个月就能分辨简单形状，4个月就具备正确的颜色范围性知觉D、10～12个月的婴儿能进行基本的数的概念的学习E、婴幼儿道德和认知的发展有一不变的次序，经过一系列可以预测的阶段
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0~6个月是婴幼儿阅读行为()阶段A、发生准备B、发生C、称名意义D、含混概念
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【多选题】指导幼儿绘本阅读活动，一般是基于两条主线：（）。A．幼儿年龄发展特点B．幼儿阅读核心经验C．幼儿认知阶段特点D．幼儿学习情况
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【单选题】4-6岁的幼儿由于处于理解体验阅读和创造性阅读阶段，所以对这个阶段的幼儿提出的阅读素养目标是：培养（）。A．阅读兴趣和阅读习惯B．阅读理解能力和阅读创造能力C．阅读目的和阅读过程D．阅读阅读内容和阅读行为
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7、区域活动中幼儿自主阅读的指导策略有（）A．为幼儿选择适宜、优秀的阅读材料B．为幼儿创设自由、良好的阅读环境C．丰富幼儿的生活经验，为阅读做准备D．为幼儿提供一定的阅读策略
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