与其他观点相比,1985年美国科学促进协会发起的“2061计划”强调了()在科学素养中的重要作用。 A、科学B、数学C、物理D、思想
与其他观点相比,1985年美国科学促进协会发起的“2061计划”强调了()在科学素养中的重要作用。
A、科学
B、数学
C、物理
D、思想
相关考题：
《美国2061计划》的主要阶段性成果有()。 A、《普及科学——美国2061计划》教育改革总报告和五份分报告B、《科学文化标准》具体规定了实现目标所涉及的知识和技能领域C、《国家教育目标》报告D、《2000年目标》
1991年，美国总统布什签发了()，提出了2000年全美六大教育目标。A、《国家在危急中：教育改革势在必行》B、《普及科学——美国2061年计划》C、《第一课——关于美国初等教育的报告》D、《美国2000年教育战略》
美国促进科学协会联合美国科学院、联邦教育部等12个机构，于1985年启动、1989年公布的一项中小学课程改革工程是（ ）A、《1990计划》B、《2000计划》C、《2061计划》D、《2081计划》
1993年，继任的克林顿政府提出了()，将六大教育目标扩展为八项。A、《国家在危急中：教育改革势在必行》B、《普及科学——美国2061年计划》C、《2000年目标：美国教育法》D、《美国2000年教育战略》
美国基础科学教育发展过程中颁布了许多重要文件，按时间先后顺序进行排序正确的是 ①《国防安全教育法》 ②“2061计划”（Project 2061) ③《国家科学教育标准》 ④《K-12科学教育框架：实践、跨学科概念、学科核心思想》 ⑤《新一代科学教育标准》A．①③④⑤②B．①②③④⑤C．②①③④⑤D．②①③⑤④
美国“2061计划——面向所有美国人的科学”中，对科学本质的阐述中，科学理论是恒久的。