2000年9月英国中小学开始实施新的课程改革,特别强调课程的(),以及着眼于迎接21世纪挑战的重要问题。 A、实用价值B、精神价值C、社会价值

2000年9月英国中小学开始实施新的课程改革,特别强调课程的(),以及着眼于迎接21世纪挑战的重要问题。

A、实用价值

B、精神价值

C、社会价值

相关考题：

我国中小学课程改革中，有关课程管理的改革趋势是实行国家、地方和______三级课程管理模式。
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初等教育课程改革的启示：A、课程改革要有理性的秩序;B、课程改革要在钟摆中寻求平衡、联系;C、课程改革要成为理论与实践的活的环节;D、课程改革要重视课程实施
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英国《1988年教育改革法》规定实施全国统一课程，确定在5至16岁的义务教育阶段必须开设三类课程()A、核心课程B、基础课程C、附加课程D、艺术课程
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我国中小学课程改革中，有关课程管理的改革趋势是实行__________三级课程管理模式。
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阐述近代中小学教育课程变革的要点及其对当前基础教育课程改革的启示。
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结构主义课程理论对美国中小学课程改革产生了巨大影响，但并不适合高校课程领域。（ ）
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我国中小学课程改革的发展趋势是什么？
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我国中小学课程改革中，有关课程管理的改革趋势是实行国家、地方和（ ）三级课程管理模式。
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结构主义课程理论对美国中小学课程改革产生了巨大影响,但并不适合高校课程领域。
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