初等教育课程改革的启示：A、课程改革要有理性的秩序;B、课程改革要在钟摆中寻求平衡、联系;C、课程改革要成为理论与实践的活的环节;D、课程改革要重视课程实施
初等教育课程改革的启示：
A、课程改革要有理性的秩序;
B、课程改革要在钟摆中寻求平衡、联系;
C、课程改革要成为理论与实践的活的环节;
D、课程改革要重视课程实施
相关考题：
初等教育课程改革的反思：()A、高度重视，大范围变革;B、课程结构改革已为人们普遍关注，也是课程改革的重点;C、在推进课程改革的过程中，注重学校内部和学校外部的配套改革;D、提高教师素质，行师资培训和教师队伍建设。
世界性的初等教育课程改革在课程设置、课程内容以及课程结构等几个方面日益呈现出以下主要趋势( )A、努力发展综合课程B、更加注重基础学科的改革C、日益重视道德教育D、更新课程内容，加强科学技术教育
4、小学课程论的热点论题主要有课程本质、课程基础、课程设计、课程实施、课程评价和课程改革等。