根据领导生命周期理论,高成熟度下属的具体表现为( )。 A.对完成某个工作既无能力又没有很强意愿,既不能胜任工作又不能被信任。B.十分愿意承担任务,对工作有极大的热情,但是缺乏足够的技能,不能够胜任工作。C.有很强的能力、高超的技能,但是缺少积极性,不愿意去完成领导交代的工作。D.既具备完成任务的热情也具备完成任务的能力。

根据领导生命周期理论,高成熟度下属的具体表现为( )。

A.对完成某个工作既无能力又没有很强意愿,既不能胜任工作又不能被信任。

B.十分愿意承担任务,对工作有极大的热情,但是缺乏足够的技能,不能够胜任工作。

C.有很强的能力、高超的技能,但是缺少积极性,不愿意去完成领导交代的工作。

D.既具备完成任务的热情也具备完成任务的能力。


相关考题:

组织分析指的是确定各个工作岗位的职工圆满完成任务所必须掌握的技能和能力。() 此题为判断题(对,错)。

职能工作分析的框架中,完整意义的工作者在完成任务时,必须具备的技能是()。 A.学习技能B.通用技能C.特定工作技能D.适应性技能

依情境理论,下列应采取参与型的领导风格的是() A、下属既无能力有不情愿B、下属无能力但是有很大的积极性C、下属有能力但是不愿意干领导分配的工作D、下属既有能力又对分配的工作很有积极性

岗位胜任特征指标是针对员工成功地完成本岗位工作任务,所应当具备或者达到的()素质要求而设定的考评指标。A.核心能力B.工作能力C.业务能力D.领导能力

根据保罗赫塞的领导者生命周期理论,员工的知识技能水平决定( )。A.心理成熟度B.能力成熟度C.技能成熟度D.工作成熟度

保罗赫塞的领导者生命周期理论,个人对自己的行为负责任的能力和意愿就是指( )。A.心理成熟度B.能力成熟度C.技能成熟度D.工作成熟度

任务分析一般分为()步骤。A.根据组织的经营目标和部门职责选择有代表性的工作岗位B.根据该工作岗位的说明书列出初步的任务及完成这些任务所需要的知识、技能和能力清单C.工作任务和所需技能的确认D.为该工作岗位制定针对培训需要分析的任务分析表E.完成任务所需的技能要求和规范的操作程序

在领导生命周期理论中,当出现低工作,低关系时,下属处于高度成就,不仅具备独立工作能力,而且也愿意主动完成任务并承担责任,宜采用()型领导方式。A、关系B、指示C、授权型D、参与型

依情境理论,下列应采取参与型的领导风格的是()A、下属既无能力又不情愿B、下属无能力但是有很大的积极性C、下属有能力但是不愿意干领导分配的工作D、下属既有能力又对分配的工作很有积极性

最成熟的下属是指()A、既有能力又有知识并且服从领导安排B、有能力有知识但不太服从领导安排C、有热情有激情,但缺乏足够的经验和技能,无法独立完成任务D、既没能力又不服从领导安排

根据赫塞—布兰查德提出的情境领导理论,在下属虽然有积极性,但缺乏足够的技能的情况下,应采用的领导风格是()。A、低工作—低关系B、低工作—高关系C、高工作—高关系D、高工作—低关系

赫塞和布兰查德把成熟度分成四个等级,其中的成熟下属特征是()A、(第一阶段)下属缺乏接受和承担任务的能力和愿望,他们既不能胜任又缺乏自信;B、(第二阶段)下属愿意承担任务但缺乏足够能力,他们有积极性但没有完成任务所需技能;C、(第三阶段)下属具有完成领导者所交给的任务的能力,但没有足够的动机。D、(第四阶段)下属能够而且愿意去做领导要他们做的事

根据领导生命周期理论,高成熟度下属的具体表现为()。A、对完成某个工作既无能力又没有很强意愿,既不能胜任工作又不能被信任。B、十分愿意承担任务,对工作有极大的热情,但是缺乏足够的技能,不能够胜任工作。C、有很强的能力、高超的技能,但是缺少积极性,不愿意去完成领导交代的工作。D、既具备完成任务的热情也具备完成任务的能力。

对于缺乏完成某项任务的能力,但是愿意去从事这项任务的下属,以下哪种领导风格更合适()。A、高任务-低关系领导风格B、高任务-高关系领导风格C、低任务-高关系领导风格D、低任务-低关系

组织分析指的是确定各个工作岗位的职工圆满完成任务所必须掌握的技能和能力。

赫塞—布兰查德领导模型的M3阶段的特点是()。A、下属对于执行某任务既无能力又不情愿,他们既不胜任工作又不能被信任B、这些人既有能力又愿意干让他们做的工作C、这些人有能力却不愿意干领导者希望他们做的工作D、这些人缺乏能力,但却愿意从事必要的工作任务;他们有积极性,但目前尚缺乏足够的技能

如果下属既无能力,也无意愿完成任务,则领导应该采用()。A、指示方式B、推销方式C、参与方式D、授权方式

班组长应具备设定先进可行的()以及完成任务的能力。A、目标B、计划C、工作

保罗赫塞的领导者生命周期理论,个人对自己的行为负责任的能力和意愿就是指()。A、心理成熟度B、能力成熟度C、技能成熟度D、工作成熟度

单选题班组长应具备设定先进可行的()以及完成任务的能力。A目标B计划C工作

单选题赫塞和布兰查德把成熟度分成四个等级,其中的成熟下属特征是()A(第一阶段)下属缺乏接受和承担任务的能力和愿望,他们既不能胜任又缺乏自信;B(第二阶段)下属愿意承担任务但缺乏足够能力,他们有积极性但没有完成任务所需技能;C(第三阶段)下属具有完成领导者所交给的任务的能力,但没有足够的动机。D(第四阶段)下属能够而且愿意去做领导要他们做的事

单选题最成熟的下属是指()A既有能力又有知识并且服从领导安排B有能力有知识但不太服从领导安排C有热情有激情,但缺乏足够的经验和技能,无法独立完成任务D既没能力又不服从领导安排

判断题组织分析指的是确定各个工作岗位的职工圆满完成任务所必须掌握的技能和能力。A对B错

单选题依情境理论,下列应采取参与型的领导风格的是()A下属既无能力又不情愿B下属无能力但是有很大的积极性C下属有能力但是不愿意干领导分配的工作D下属既有能力又对分配的工作很有积极性

单选题在领导生命周期理论中,当出现低工作,低关系时,下属处于高度成就,不仅具备独立工作能力,而且也愿意主动完成任务并承担责任,宜采用()型领导方式。A关系B指示C授权型D参与型

单选题根据赫塞—布兰查德提出的情境领导理论,在下属虽然有积极性,但缺乏足够的技能的情况下,应采用的领导风格是()。A低工作—低关系B低工作—高关系C高工作—高关系D高工作—低关系

单选题保罗赫塞的领导者生命周期理论,个人对自己的行为负责任的能力和意愿就是指()。A心理成熟度B能力成熟度C技能成熟度D工作成熟度