指导员要善于运用面部表情和眼神的变化来刺激学生,如微笑、眼神、点头等() 此题为判断题(对，错)。

指导员要善于运用面部表情和眼神的变化来刺激学生,如微笑、眼神、点头等()

此题为判断题(对，错)。

相关考题：

沟通规范中表情规范包括微笑和() A、语调B、眼神C、手位D、头部

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课堂中教师可以主要观察学生的()。 A、坐姿B、情绪C、眼神D、面部表情

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婴儿通过()等方式来表达自己的情绪。A.面部表情、声音和手势B.面部表情变化、声音节奏和手势C.面部肌肉运动模式、声调和身体姿态D.眼神的变化、身体姿态

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面部表情中，最重要的是（）。A眼神B目光C微笑D面部肌肉

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2、手语的疑问是以“ ”和“ ”来表示的。如头部的点动，眼神的状态，眉毛的状态，嘴巴的状态等；包括肢体的状态A．表情肢体动作B．表情面部C．面部肢体动作D．高兴悲伤

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6、视频里面角色转换利用了哪些方法指代四个角色。（）A．舞蹈表演、面部表情、眼神变化、肩膀转移、体态类标记B．空间位置、面部表情、眼神交流、肩膀转移、体态类标记C．空间位置、面部表情、眼神变化、肩膀转移、体态类标记D．空间位置、微表情、眼神变化、肩膀转移、体态类标记

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9、体态语主要表现在手势和（）。A．面部眼神B．面部表情C．面部眼神和表情D．耳朵是否动

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构成表情的主要因素为：眼神和微笑。

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1、手语的疑问是以“表情”和“ ”来表示的。如头部的点动，眼神的状态，眉毛的状态，嘴巴的状态等；包括肢体的状态。A．肢体动作B．表情C．面部D．高兴

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