单选题班级管理的对象是幼儿园的()。A人B财物C时间、空间D人、财、物、时间和空间等

单选题
班级管理的对象是幼儿园的()。
A

B

财物

C

时间、空间

D

人、财、物、时间和空间等


参考解析

解析: 班级管理的对象是幼儿园的人、财、物、时间、空间等。不同管理活动的对象不同,可以是人或任何其他因素的综合。故答案为D。

相关考题:

管理对象是组织所拥有的资源,包括的内容有() A、财、物、信息、时间、空间B、人、财、物、信息、时间C、人、财、物、资料、时间、空间D、人、财、物、信息、时间、空间

法律规范的效力是指( )。A.法律的空间和时间的效力B.法律的时间和对人的效力C.法律的空间、时间和对物的效力D.法律的空间、时间和对人的效力

社区卫生服务管理的对象是()。 A.人力、财力、物力、时间、空间B.人力、财力、物力、信息C.人、财力、物力、信息、时间D.人、财力、物力、时间、空间、信息E.人力、财力、物力、时间

班级管理的对象是幼儿园的人、财、物、时间、空间等。不同的管理活动,对象不同,可以是人或任何其他因素的综合。() 此题为判断题(对,错)。

幼儿园班级管理(也称为班级经营)定义为:班级中的保教人员通过组织、计划、实施、总结、评价等环节,把班级的人、财、物、时间、空间、信息等资源充分运用起来,以达到高效率实现保育和教育目的的综合性活动。() 此题为判断题(对,错)。

幼儿园班级管理的具体研究内容包括:()。 A.对班级人财物时间、空间、信息的管理B.建立班级教师之间的良好合作关系C.建立良好的幼儿园班级D.了解每个幼儿,促进个体的全面发展

具体到幼儿园班级管理,其对象包括对班级中()、班级活动空间的管理和班级信息的管理。 A.班级财务的管理B.班级物品的管理C.幼儿的管理D.班级活动时间的管理

管理的对象包括:A.人B.财、物C.时间、空间D.信息

班级管理的对象是班级中的各种管理资源,包括人、财、物、时间、空间、信息,其中主要的管理对象是人,即( )。

课程设计的资源包括( )和信息等方面。A.人B.财C.物D.时间E.空间

在管理学中,管理的对象不包括( )。A.人B.财C.物D.时间E.空间

下面关于班级管理的说法正确的是( )A.班级管理的根本目的是实现教育目标,使学生得到充分的、全面的发展B.班级管理的主要对象是学生,班级管理主要是对学生的管理C.班级管理是一种组织活动过程D.班级管理体现了教师与学生之间的双向活动,是一种互动的关系E.班级管理的对象是班级中的各种管理资源,包括人、财、物、时间、空间、信息

(  )是指幼儿园班级中的保教人员通过组织、计划、实施、调整等环节,把幼儿园的人、财、物、时间、空间、信息等资源充分运用起来,以达到高效率实现保育和教育的目的。A.幼儿园班级管理B.幼儿园年级管理C.幼儿园教师管理D.幼儿园儿童管理

管理对象是组织所拥有的资源,包括的内容有()A、财、物、信息、空间和时间B、人、财、物、信息、时间C、人、财物、资料、空间、时间D、人、财、物、信息、空间、时间

社会体育的组成要素包括:()A、人的要素、财、物B、人、财、物、时间C、人、财、物、时间、空间、信息

管理过程中最稀有、最特殊的资源是:()。A、人B、财C、物D、时间E、空间

管理学研究的对象是人、财、物、时间、信息。

幼儿园管理的内容()A、对人的管理B、对空间的管理C、对财、物的管理D、对时间的管理

班级管理的主要对象是()A、时间B、学生C、空间D、信息

单选题()是指幼儿园班级中的保教人员通过组织、计划、实施、调整等环节,把幼儿园的人、财、物、时间、空间、信息等资源充分运用起来,以达到高效率实现保育和教育的目的。A幼儿园班级管理B幼儿园年级管理C幼儿园教师管理D幼儿园儿童管理

单选题管理过程中最稀有、最特殊的资源是:()。A人B财C物D时间E空间

单选题法律规范的效力是指( )。A法律的空间和时间的效力B法律的时间和对人的效力C法律的空间、时间和对物的效力D法律的空间、时间和对人的效力

单选题班级管理的主要对象是()A时间B学生C空间D信息

单选题管理对象是组织所拥有的资源,包括的内容有()A财、物、信息、空间和时间B人、财、物、信息、时间C人、财物、资料、空间、时间D人、财、物、信息、空间、时间

判断题管理学研究的对象是人、财、物、时间、信息。A对B错

多选题幼儿园管理的内容()A对人的管理B对空间的管理C对财、物的管理D对时间的管理

单选题社会体育的组成要素包括:()A人的要素、财、物B人、财、物、时间C人、财、物、时间、空间、信息